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Mir scheint diese Stelle überaus lehrreich zu sein und 

 gleichsam feinen Blick in die Werkstätte der Strandlinien- 

 bildung- zu gestatten. Durch Lagerun gs Verhältnisse des 

 Gesteins sind die vorhandenen Absätze in keiner Weise zu 

 erklären, und es leuchtet ein, dass, wenn die Decke der 

 horizontalen Unterhöhlungen niederbricht, die Stufen um 

 ebensoviel verbreitert werden müssen. Ein Theil ist schon 

 heruntergebrochen, das beweisen die erwähnten Bruchstücke, 

 ein anderer ist infolge ungenügender Unterstützung im Be- 

 griff dazu, das zeigen die erwähnten Bisse. Nur eine im 

 allgemeinen horizontal wirkende Kraft kann hier thätig ge- 

 wesen sein, und es ist gewiss ein naheliegender Schluss, 

 dass die horizontalen Absätze demselben Bildungsvorgang 

 entstammen wie die horizontal in den Fels hineingehenden, 

 vorwiegend in der Horizontalrichtung ausgedehnten Höhlen. 

 Diese aber kann der Natur der Sache nach nur das Was- 

 ser erodirt haben, welches dazu immerhin vorhandene Ge- 

 steinsbruchstücke mit als Werkzeuge benutzt haben mag. 

 Die innere Glättung, namentlich auch der oberen Wand, 

 ist hier bezeichnend. Nicht minder beweisen die an kleine 

 Eiesentöpfe erinnernden schräg nach unten (und zwar nach 

 auswärts) geöffneten Höhlungen eine Wasserwirkung von 

 unten, die Auswaschung durch an den Felsen emporschla- 

 gende Wellen. Kurz, wir sehn hier, wie „Strandlinien" 

 durch Wasser an den Felsen, und zwar an harten Felsen, 

 gebildet werden können, ja, wie das Meer überhaupt Felsen 

 abzutragen vermag: unten wird ein Einschnitt gemacht, 

 und von oben stürzt soviel Gestein nach, als hierdurch der 

 genügenden Unterlage beraubt wird. Was aber herunter- 

 stürzt, wird, sofern es im Bereiche der Wellen liegen bleibt, 

 von diesen weiter aufgearbeitet und eventuell fortgeschafft. 

 Die EinSchnittlinie wird zur Horizontalbahn der Strandlinie, 

 durch Nachstürzen des Gesteins aber wird die steile Rück- 

 wand gebildet, welche natürlich um so höher ausfallen wird, 

 je tiefer der Einschnitt und je steiler die Böschung des 

 Felsenhanges ist. ^) 



1) Es ist für diese ganze Arbeit Grundsatz, um nicht Theorie und 

 Beobachtung- zu sehr mit einander zu vermengen, an die mitgetheilten 



