614 



seiner Hände und den praktischen Blick seiner Augen. 

 Besonders anziehend waren die Arbeiten in den Gyps- 

 brüchen des Seweckenberges und den dazugehörigen Hütten, 

 welche seit dem dreizehnten Jahrhunderte schon von der 

 Giebel'schen Familie bewirthschaftet wurden. 



Am Bohren, am Sprengen, am Brechen, am Füllen der 

 Gypsöfen, an der Fertigung der Mollen, der Hacken, der 

 Hohlkarren und dergleichen durfte der Knabe sich be- 

 theiligen, und zugleich im Kleinen die Arbeiten der Er- 

 wachsenen nachahmen. Im sechsten Jahre baute er z. B. 

 auf dem Käsen vor der Hütte seinen kleinen Gypsöfen als 

 Gewölbe aus Bruchsteinen ohne Mörtel ganz fest zusammen, 

 zur Prüfung der Festigkeit stellte er selbst sich dann darauf; 

 zur Freude des Vaters und der Arbeiter brach der zwar 

 sehr kleine aber sehr sichere Gewölbebau nicht zusammen. 



Der häufige Aufenthalt auf dem Seweckenberge in der 

 freien Natur, bei jedem Wetter vom erwachenden Frühling 

 bis in den öden und rauhen Herbst; der Weg dahin, 

 welcher stets zu Fusse durch reichgesegnetes Gefilde zurück- 

 gelegt wurde; der beständige, beim Wechsel der Tages- 

 und Jahreszeiten sich verändernde Anblick des nahen 

 Harzgebirges bis zum Brocken hin, machten auf das kind- 

 liche und jugendliche äusserst empfängliche Gemüth einen 

 bleibenden Eindruck. Manche kindliche aber ernste Be- 

 trachtung über das Walten und Wirken der Natur in der 

 Pflanzen- und Thierwelt, über die meteorologischen Erschei- 

 nungen wurde angeregt. 



Diese Hingebung an die Natur steigerte sich dann auch 

 in späteren Jahren zu einer still sinnigen Schwärmerei, ja 

 zu einem Schwelgen in den reinen Genüssen der Schön- 

 heiten der Natur. 



Bis zum dreizehnten Jahre blieb der klägliche Unter- 

 richt in der nachbarlichen Schule das alleinige Bildungs- 

 mittel, und da der Vater diesen dritten Sohn als den 

 fieissigsten und für die geschäftlichen Arbeiten in den Gyps- 

 brüchen am eifrigsten interessirten zur späteren Fortführung 

 der Gypsbrennerei bestimmte, so wünschte er demselben 

 auch keinen höheren Unterricht als den der Bürgerschule 

 zu Theil Averden zu lassen. 



