RIVISTA ITALIANA DI SCIENZE NATURALI 



mai quell'impulso sinceramente democratico, cui il nobile fine fosse la reale 

 ed effettiva educazione del popolo. Ammesso pure che in ispirito le leggi 

 scolastiche attuali comprendano tutti i vantaggi richiesti per una sana e 

 ■morale educazione; in pratica, invece, non è così, perchè gli uomini pre- 

 posti a farle eseguire, o non sanno valutare, per difetto psichico, la loro 

 importanza , o non la vogliono valutare, per uno spietato scetticismo che 

 fa perdere ogni amor proprio e corrompe ogni alto sentimento del proprio do- 

 vere. Il popolo avrebbe il diritto di reclamare da gì' insegnanti la piìi com- 

 pleta fra le educazioni intellettuali e morali, estrinsecantesi in loro pienamente 

 neir elevatezza del livello psichico, che, quanto posto più in alto, tanto più chiaro 

 dimostra al discernimento, che l' insegnare non è un mestiere, ma una subli- 

 me missione, che il simile ha verso il suo simile, della quale il disimpegno 

 amorevole e scrupoloso fa a fidanza nell' avvenire, ed è cardine possente su 

 cui girar debba incolume d' ogni assalto il convivio sociale. 



Il maestro elementare ha la più grande preponderanza nella nascente so- 

 cietà, la quale, da lui che ne guida la mente ed il cuore, viene educata ed 

 istruita ; sicché, se ei non è scelto fra le persone più morali e più colte, ogni 

 lavoro sarà senza buon frutto; e, quindi, la moltitudine crescerà ignorante e 

 rozza, perchè tradita nelle sue aspirazioni intellettive ed ingannata nei nobili 

 sentimenti dell'animo; e, forse, anche malvagia, perchè scossa dal sonno del- 

 l'ignoranza, non si avrà la forza ed il valore di risvegliarla del tutto. Ma per 

 ottenere questa selezione, bisognerà sovratutto elevare le condizioni economiche 

 degl' insegnanti, in una misura proporzionata al nobile ed importantissimo 

 scopo, per cui la scuola fu istituita, facendo così ricercato ed ambito il posto, 

 a colui che sia veramente degno di assolverlo. Severità massima, quindi, nel 

 concedere patenti alle Scuole Normali, onde avvenga in tal guisa una vera ele- 

 zione dei migliori; e larghezza giusta ed onesta nel limite dello stipendio, onde, 

 tranquillo e sicuro d' una retribuzione bastevole al proprio sostentamento ed 

 a quello della sua famiglia, l'educatore possa dedicarsi sereno e volenteroso 

 al disimpegno della propria missione. Facciamo che egli non dubiti più né del 

 presente né dell' avvenire per se medesimo, e lo vedremo ben tosto assurgere 

 a queir altezza di apostolo che gli compete, predicando efficacemente all' in- 

 telletto ed al cuore delle giovani turbe, dalle quali allora verran fuori real- 

 mente cittadini, cui il nome di Marcelli non sarà punto un sarcasmo o un' iro- 

 nia. 



Ma se la scuola acquisterà quella perfezione, che ogni uomo onesto esiger 

 deve per il bene dell' intera società, di conseguenza la psiche delle classi più nu- 

 merose verrà spinta verso uno sviluppo più completo, per il che, imparando a 

 conoscer meglio i proprii doveri, potrà con maggior perspicacia distinguerli 

 dai propri diritti. Per legge, quindi, inesorabile d' ogni progresso, 1' operaio od 

 il contadino, istruito ed educato all' altezza dei tempi che si svolgono, sentirà bi- 

 sogni e desideri non mai sentiti per lo innanzi, e cercherà il modo di soddi- 



