Rivista italiana di scienze naturali 145 



alle L. 300 per gli allei. Sembra equo quindi fissare un assegno minimo di L. 800 

 per i primi e di L. 400 per i secondi. 



La spesa dei gabinetti di fisica varia in generale dalle L. 200 alle L. 600, 

 essendo pochissimi quelli fra essi che nelle. spese raggiungono o superano le L.1000; 

 ma, volendo tenere nel dovuto conio anche le notevoli dotazioni straordinarie che 

 talvolta sono concesse dal Ministero o da altri enti, non può sembrare esagerata la 

 proposta di una dotazione ordinaria annua di L. 800 per i licei maggiori e di Lire 

 400 per i minori. 



Per la storia naturale le cifre indicate nelle risposte al Questionario per l'ul- 

 timo triennio sono talmente disuguali fra di loro che non è possibile determinarne 

 una media neppure approssimativa. Pur tuttavia, fatta eccezione di quei licei nei quali 

 si ebbero assegnamenti inferiori alle L. 100. troviamo che tutti gli altri quanto a 

 questa parte dell'assegno si possono, nella maggior parte, raccogliere in- due gruppi; 

 l'uno con cifre che si aggirano sulle L. 500 e l'altro sulle L. 200; sicché, ci sembra 

 proposta proporzionata al bisogno quella di una dotazione ordinaria annua di L. 300 

 per i licei principali e di L. 300 per gli altri. 



Le spese per il materiale didattico necessario all' insegnamento della geografia 

 non sono state indicate con esattezza dalla maggior parte dei presidi; ma dalla Com 

 missione si reputa necessaria la somma di L. 200 per i licei più importanti, e di 

 L. 100 per gli altri. 



Raccogliendo le cifre sopra esposte ed integrandole coli' aggiunta di una somma 

 che noi crediamo dovrebbe essere lasciata a disposizione del Capo d' istituto e del 

 Consiglio dei professori per spese impreviste, somma che potrebbe essere stabilita 

 sulla base di circa V» della intera dotazione, la Commissione fu di parere che il liceo- 

 ginnasio attuale potrebbe funzionare ottimamente, qualora come dotazione complessiva 

 ordinaria annua fosse assegnata la somma di L. 4000 agli istituti dei grandi centri, 

 di L. 2300 agli altri. 



Pur lasciando al Consiglio dei professori ampia libertà nella distribuzione della 

 dotazione, conforme alle norme regolamentari, la Commissione crederebbe conveniente 

 però che la ripartizione della dotazione nelle varie sue parti, a seconda dei fini, cui 

 deve servire, fosse mantenuta in quelle proporzioni che già sopra abbiamo accennate. 



La dotazione proposta che, come abbiamo osservato, trae criterio dallo stato pre- 

 sente dei licei-ginnasi, potrebbe, a nostro giudizio, valere, oltre che per quei licei- 

 ginnasi che continuassero a sussistere nel decennio di esperimento, anche per il liceo 

 letterario classico di nuovo tipo, unito al ginnasio triennale; tale somma dovrebbe, 

 invece, essere aumentata di L. 200, e quindi portata alle cifre totali rispettivamente 

 di L. 4200 e L. 2300 per il liceo letterario moderno e per l'annesso ginnasio, per- 

 chè l'insegnamento della geografia vi costituisce insegnamento a sé ed ha un suo 

 speciale insegnante il quale ha bisogno di avere un gabinetto suo o almeno un co- 

 pioso materiale di insegnamento di cui disporre. 



Se i due licei letterari, il classico e il moderno, si troveranno riuniti nel medesimo 



