76 Literatur : Reichenbach u. Richter, natiirwissenschaftl. Unterricht u. s. w. 



den Inhalt Rechenschaft zu geben, mit welchem wir uns in der Hauptsache 

 durchaus einverstanden erklären müssen. Ueber die Entstehung der Schrift sei 

 hier nur so viel bemerkt, dafs im November 1846 das königl. sächs. hohe Mi- 

 nisterium des Cultus und öffentlichen Unterrichtes sich an die naturwissenschaft- 

 lichen Gesellschaften zu Dresden, an die philosophische FacuUät zu Leipzig, so- 

 wie an einzelne in- und ausländische Naturforscher in der Absicht wendete, um 

 verschiedene Vorschläge und Gutachten „über den Unterricht in den Na- 

 turwissenschaften auf Gelehrtenschulen" zu erhalten. In einem der 

 Aufforderung beiliegenden Aufsatze war ein vorläufiger Plan mitgetheilt, der in 

 den naturwissenschaftlichen Gesellschaften Dresdens zur Berathung kam. Am 

 14. December versammelten sich die Aufgeforderten im hohen Cultusministerium 

 selbst, bei welcher Berathung man aber nach vierstündiger Debatte zum Ent- 

 würfe eines bestimmten Planes nicht gelangte. Während dieser Zeit ist nun das 

 Regulativ für die Gelehrtenschulen im Königreiche Sachsen erschienen, in wel- 

 chem auch den Naturwissenschaften ein Platz gegeben worden ist, allein weder 

 in gröfserer Ausdehnung als vor dem Erscheinen des Regulativs, noch nach ei- 

 nem bestimmten Principe, wie es in der Natur dieser Wissenschaften und in 

 den Anforderungen der heutigen Pädagogik begründet ist. Hätten wir nicht die 

 fast zur Gewifsheit gewordene Hoffnung, dafs durch besondere Nachträge und 

 specielle Verordnungen für diese Unterrichtsfächer noch Etwas geschehen werde, 

 so müfsten wir den Glauben an eine Reform in unserem Sachsen freilich aufgeben 

 und könnten nur die Männer beklagen, die mit so grofser Aufopferung, Mühe 

 und Freudigkeit für eine Sache begeistert gesprochen und gearbeitet haben, 

 welche doch früher oder später siegen mufs. Man kann die Naturwissenschaften 

 wol mit leichter Mühe von dem Stundenplane einer Gelehrtenschulc streichen, 

 aber nicht durch denselben Federzug aus dem Staatsleben und aus der Geschichte. 

 Doch kehren wir zur Schrift selbst zurück, die von allen Freunden und Beför- 

 derern des höheren Unterrichts gelesen zu werden verdient um ihres reichen 

 Inhaltes willen, der in Erfahrungen von Männern aus allen Berufs- und Lebens- 

 kreisen besteht. Wir treffen zuerst auf die von dem Hofrath Dr. Reich enb ach 

 verfafste Denkschrift, welche derselbe im Namen der Gesellschaft für Natur- und 

 Heilkunde übergeben hat. Sie ist von dem acht wissenschaftlichen Geiste eines 

 humanen Gelehrtenthumes durchweht und aus warmer Begeisterung für die 

 Wissenschaften, denen die Mitglieder der Gesellschaft dienen, geschrieben. In 

 diesem Sinne sprechen sich auch in den Beilagen die Gutachten anderer Ge- 

 lehrten aus, der Herren C. Fr. Peschel, Hauptmann und Lehrer an der k. 

 Militärbildungsanstalt, Dr. Fr. A. Günther, Professor, k. s. Regimentsarzt, 

 Dr. W. L. Grenser, Professor, Dr. J. C. G raffe, praktischer Arzt, Dr. F. 

 Rumpelt, praktischer Arzt, Dr. C. J. Blochmann, Geh. Schulrath und E. A. 

 Rofsmäfsler, Prof. in Tharandt. — Die zweite, vom Prof. Dr. H. E. Rich- 

 ter ausgearbeitete Denkschrift ist die umfang- und inhaltreichste, die ganz be- 

 sonders specielle Vorschläge enthält und überall Mittel an die Hand gibt, wie 

 schon jetzt und später dem traurigen Zustande der Naturwissenschaften in Sach- 

 sen, von welchem ein charakteristisches Bild entworfen worden ist, abgeholfen 



