﻿in FarLcn lirmtig beim Untorriclile als störend erscheint*). Es ist pädagogisch 

 vollkommen richtig, dafs der Herausgeber des Allasses den Grundsatz festhält, 

 die Tafeln durchaus nicht zu überladen, daher von den höhern Klassen die Na- 

 turgeschichte eines einzigen Geschöpfes eine ganze Tafel einnimmt, von den 

 juedrigern Thieren aber meist nur 2 oder 3 auf eine solche Tafel kommen; 

 iladnrch wird der Blick nur auf das eben Vorliegende iixirt , jede Zerstreuung 

 mit Betrachtung zur Zeit fremdartiger Dinge verhütet. So ist auf Tafel 7 der 

 äufsere und innere Bau des Flufsbarsches (Perca fluviatüis) dargestellt; auf 

 Taf. 9. in gleicher Weise die Naturgeschichte des Maikäfers (Melolontha vulga- 

 ris). In unsern Nalurgeschichtswerken für Schulen, die mit Abbildungen be- 

 gleitet sind, ist auf eine speciellere Auseinanderlegung der Körpertheilc von 

 Thieren aus den niedern Klassen fast gar keine Rücksicht genommen, daher 

 denn auch die Schüler nur die alleroberflächlichste Ansicht von den äufsern 

 Formen, und gewöhnlich nur wie sie in der vollkommenen Verwandlungsstufe 

 auftreten, erhalten, demnach von Palpen, Antennen, Mandibcln, Thorax u. s. w. so 

 viel wie gar nichts wissen. Wie kann aber ohne genauere Formbeschreibung 

 ein Blick in das Wesen dieser Thiere, in ihre innere Organisation eröflnet wer- 

 den? — Das Ganze ist auf 20 Lieferungen mit 240 Tafeln, dem Preise nach 

 auf 3^ Thlr. berechnet, eine Ausgabe, die für den einzelnen Schüler freilich 

 immer noch zu hoch erscheinen wird, wenn er sich den Atlas anschaffen soll; da 

 indefs die Abtheilungen des Thier-, Pflanzen- und Mineralreichs einzeln abge- 

 lassen werden, so ist die Erwerbung eines solchen Lehrmittels noch allenfalls 

 zu ermöglichen. Das Zweckmäfsigste für einen derartigen Unterricht bleiben 

 immer die Wandtafeln und der grofse Goldfufs'sche Atlas würde jedes Be- 

 dürfnifs zum Schweigen bringen, wären nur alle Anstalten so glückhch seine 

 Anschaffung zu erschwingen. Die Fisch er' sehen Wandtafeln sind leider 

 mit Gegenständen überladen und entbehren aufserdem der niedern Thier- und 

 Pfianzenklassen mit den nöthigen Zerghederungen. Die Erscheinung eines Wand- 

 Atlas hat Herrn Eichclbcrg, bekannt durch seine methodischen Schriften über 

 Naturgeschichte, in Aussicht gestellt. Sehr zwcckmäfsig scheinen uns aber die 

 in den vorliegenden Heften gegebenen Abbildungen zum Nachzeichnen für die 

 Schüler zu sein, viele derselben sind in ihrer Ausführung so einfach, dafs noch 

 gar keine grofse Virtuosität im Zeichnen erforderlich ist, um sie copiren zu 

 können. Ueberhaupt sollte mit dem ersten naturgeschichtlichen Unterrichte auch 

 sogleich die Kunst des Nachbildens geübt werden; man würde ganz andere 

 Früchte des Naturstudiums gewahren! Tr. S» 



Grundrifs der organischen Naturgeschichte. Zum Gebrauch für 

 höhere Schulen entworfen von Fricclricll Stein. Erste Abtheilung: 

 r g a n g r a p h i e der Pflanzen. Bei-lin 1845. Verlag von Dunker und 

 Humblot. (152 Seiten.) (i Thlr.) 



*) Wir sind anderer Meinung und halten gerade das naliirgclrciie Coloril für etwas 

 sdir Wesentliches bei der Auffassung eines Naiurkörpcrs. 



