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che vorranno gentilmente fargli conoscere gli ibridi che possiedono, sia in mammiferi, in uccelli o 

 altri aniuìali, come pure gli incroci che hanno potuto osservare, o che sono indicati nella letteratura. 



48. Si offre una copia della Yita degli animali di A. E. Brelim in 6 grandi volumi rilegati 

 ed in ottimo stato di conservazione, con 2 mila incisioni, per sole L. 85. (Costo L. 148). 



49. Desidero fare acquisto od avere in cambio, uccelli rapaci notturni; Gufi, allocchi e special- 

 mente Barbagianni (Strix flammea) tanto in pelle che freschi in carne. S. Brogi — Siena. 



50. Si fa ricerca di pipistrelli vivi o freschi in carne. 



51. Il prof. Michele Martone di Catanzaro^ chiede poter far cambio di uccelli ed altri ani- 

 mali in pelle, con pelli di animali dell' Italia settentrionale e di regioni estere. 



Chiede pure far scambi d' insetti di qualunque genere, con altri delle Calabrie. 



52. Ricerca. Si desidera avere in cambio o contro pagamento diversi esemplari di Proteus 

 angninus. Gabinetto di Storia naturale di S. Brogi - Siena. 



in 



In rilievo, clitneiìsioiii nielri t pei* cent. 60, mon- 

 tato in cornice nero e oro — Frey^zo L. 6 franco 

 nel Itegno. 



Parlando dell' educazione dei giovanetti : fate vedere e toccare le cose, diceva già a' suoi 

 tempi Voltaire. Ciò che s impara coi sensi , è un acquisto di sapere stabile, utile, produttivo ; ed 

 appunto perchè fatto senza sforzo e quasi senza accorgersene , che scaturirono da esso idee e co- 

 gnizioni che paiono innate. Ciò che s' impara con tensione di mente e con sforzo di immaginazione 

 è sempre un acquisto di sapere precario, che dà origine ad idee e cognizioni vaghe, incerte, spesso 

 false, ma se esse vengono spogliate dalle molte parole o dal metodo che prende parvenza di scienza, 

 nulla rimane di sapere utile. 



La Geografìa è essenzialmente scienza d'osservazione e perciò si deve insegnare più sulle carte 

 che sui libri. La vista più che la memoria ancora dev' essere di grande aiuto per imparare la 

 geografia. Ma se sulle carte geografiche tutti leggono facilraento la planimetria ossia le coste, il 

 corso dei fiumi , ecc ..., non tutti per non dire pochi , comprendono 1' altimetria segnata con segni 

 convenzionali, che troppo s' allontanano dal vero. La cosa più difficile a rappresentare, la cosa più 

 difficile a comprendere sulla carta geogi'afica ò la montagna. ' Ecco il perchè di questo Mappa- 

 mondo in rilievo. — Si dice che le carte in rilievo hanno il difetto di falsare il rapporto tra 

 r altimetria e la planimetria segnando le altezze, ed è vero ; ma le carte piane non hanno forse il 

 difetto opposto, cioè di rappresentare delle montagne senza altezze visibili ? le tinte, le quote, poco 

 servono, ed anche con esso chi è capace di rilevare sulle carte lo altezze in proporzione alla pla- 

 nimetria? 



Sopra le carte geografiche in rilievo saltano tosto all'occhio le più alte montagne, è visibile la 

 loro differente altezza, e gli altipiani e i bassipiani, le catone, i gruppi isolati, gli avvallamenti, 

 le pianure-, tutto si vede ben distinto, e cadendo sotto i sensi della vista e del tatto s'imprimono 

 incancellabilmente nella memoria. 



Questa pubblicazione è essenzialmente popolare, quindi non diremo che su questo mappamondo 

 sì trovano sciolti i più recenti problemi della geografia africana o di qualunque altra parte del mon- 

 do, ma si trova quanto è necessario conoscere da qualunque persona colta. La carta è anzitutto 

 oro-idrografica, però gli Stati sono divisi da visibilissime linee colorate di confine. — Poche 



