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Nach dieser Beschreibung weicht nun die capverdische Art 

 A. siilcatipes Ne>Yport, Anu. mag. uat. hist. 1847. XXI. 159. 

 Tb. 8. Fig. 1 erheblich ab. Ihr Cephalothorax ist schwach be- 

 haart, ihr Stirnstachel kurz, die äussern Fühler fast nur halb 

 so lang, das dritte Fusspaar länger, mit stärkerem Schenkel, 

 kürzerer Schiene und schlankerem Tarsus, die Ruderfüsse des 

 Hinterleibes kürzer. Die braune Leistenzeichnung vorn auf dem 

 Cephalothorax fehlt ihr gänzlich. Sie niisst nur 3 Zoll Länge. 

 Die westindischen Arten erreichen noch nicht zwei Zoll Länge 

 und haben viel schlankere Schenkel im dritten Thoraxpaare. 

 Etwas näher stellen sich die Mexikaner, weiter entfernen sich 

 die Oceanier. Giebel. 



Literatur, 



Allgemeines. K. Koppe, Leitfaden für den Unterricht 

 in der Naturgeschichte. 5. Aufl. von Fr. Craemer. Essen 1874. 

 80. — Ein Schulbuch in fiiufter Auflage hat sich in weitern Kreisen 

 bewährt und empfiehlt sich alsdann schon durch sein abermaliges 

 Erscheinen. Wenn wir dasselbe hier anzeigen, so geschieht es theils 

 um weitere Kreise , in denen es noch unbekannt ist , auf die neue 

 Auflage aufmerksam zu machen, theils aber auch dem neuen Bear- 

 beiter einige Winke für die folgenden Bearbeitungen zu geben. 

 Diese beziehen sich nicht auf die darin befolgte Methode des natur- 

 geschichtlichen Unterrichtes, da diese jeder gründlich unterrichtete 

 Lehrer nach seinem Ermessen zu wählen und zu bestimmen hat, 

 unsere Winke betreifen nur den Ausdruck, der nur zu oft nicht die 

 für den Schulunterricht erforderliche Schärfe hat. Gleich in der 

 ersten Zeile werden mit Natur alle sinnlich wahrnehmbaren Gegen- 

 stände bezeichnet, also auch die künstlichen. Da der Schüler mehr 

 Kunstproducte kennt und unterscheidet als natürliche : so ist es von 

 vornherein nöthig hier scharf zu definiren. S. 11 haben die Glieder- 

 thiere kein Skelet, sollte heissen kein knöchernes. S. 12 werden 

 die Krustenthiere durch 5 oder mehr Fusspaare charakterisirt, 

 die S. QQ als solche aufgeführten haben sämmtlich mehr als 5, d. h. 

 an jedem Leibesringe ein Fusspaar. Die Gewöhnung des Schülers 

 an scharfe bezeichnende Ausdrücke für Sachen und Begriffe ist eine 

 Hauptaufgabe des natargeschichtlichen Unterrichtes. 



E. V. Seydlitz, Schalgeograplaie. Grössere Ausgabe 

 des Leitfadens für den geographischen Unterricht. 

 15. Aufl. Illustrirt. Breslau 1874. 8°. — Diese neue Bearbeitung hat die 

 jüngsten wiclitigeu Entdeckungen auf dem geographischen Gebiete auf- 

 genommen und ist durch eine Anzahl neuer Kartenskizzen bereichert 

 worden. Sie empfiehlt sich als zweckmässigster und reichhaltigster 

 Leitfaden für den geographischen Schulunterricht. 



