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vers à soie à un retard proportionnel, Téducation se 

 prolongerait d'une manière fâcheuse ; 



5° Comme l'éducation doit se faire en trente jours 

 au plus, sous 1 influence d'une chaleur artificielle, si 

 on la commençait au moment même où les jeunes 

 feuilles sont développées , le feuillage des mûriers qui 

 ne reçoivent pas l'influence de cette chaleur ne serait 

 pas suffisamment développé au cinquième âge des vers, 

 et le produit des arbres serait singulièrement réduit ; 



4° Enfin , l'éducation devant par le fait se terminer 

 avant la maturation complète de la feuille, les vers ne 

 recevraient pas au cinquième âge une nourriture suffi- 

 samment élaborée; ils pourraient en souffrir beaucoup. 



En conséquence, on attendra pour commencer l'é- 

 ducation que toute éventualité de gelées tardives ait 

 disparu , et que la saison soit assez avancée pour qu'on 

 n'ait plus à craindre d'arrêt dans la végétation. On com- 

 binera les choses de manière que le cinquième âge des 

 vers corresponde à la parfaite maturité de la feuille, 

 c'est-à-dire au moment où les rameaux cessent à peu près 

 de pousser de nouveaux bourgeons. 



Quelquefois la saison s'annonce mal ; au lieu d'être 

 avancée, elle est en retard; on se réglera nécessaire- 

 ment sur cette éventualité. 



Certaines localités sont plus sujettes que d'autres à 

 des gelées tardives. On tiendra compte des traditions 

 du pays à ce sujet. 



Probablement la plantation de mûriers se composera 

 de plusieurs variétés, dont quelques-unes seront plus 

 hâtives que d'autres. Dans la même variété on voit aussi 



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