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doci, come è opportuno, al linguaggio dei popoli più civili, 
se ne può studiare la diffusione presente e la probabile 
futura (tenendo conto in questo secondo caso dell'aumento 
della popolazione e della sua espansione internazionale), 
e cosi conoscere la presente e futura partecipazione di 
ogni popolo o razza alla coltura umanitaria ('). 
Di qui, lasciando per un momento da parte la coltura 
artistica, possiamo tener dietro al movimento della coltura 
letteraria e scientifica mediante la statistica della parola 
stampata, che si fissa nel libro e nel periodico. Classificate 
le pubblicazioni secondo la materia si vede l'intensità in 
ciascun ramo di attività letteraria, la misura in cui cia- 
scuna materia contribuisce alla totalità della produzione 
libraria (°). Con acconci aggruppamenti si può tener die- 
tro alle differenze che in queste manifestazioni derivano 
dalla varia indole, dai varii bisogni e dal vario grado di 
civiltà dei popoli, o delle varie razze, prendendone come 
criterio differenziale il linguaggio (°). L’ indagine può essere 
(1) Vedi le belle indagini del Dr GANnpoLLE, Histoires des 
sciences el des savants depuis deux siécles (2 ediz. Genève-Bale, 
1885) p. 531 segg. sulla lingua dominante in passato, nel presente 
e nell’ avvenire. 
(2) Per la Germania vedi OgrrINGEN, op. cit. S 43. Sulla pro- 
duzione libraria inglese si trovano dati pel 4888, 1889 e 1890 nel 
Journal of the R. Statistical Society, marzo 1889, p. 148, marzo 
1890, p. 151, e marzo 1891, p. 158-161. 
(3) Bellissimo tentativo ha fatto il MISCHLER, Zur Literatur- 
Statistik in Oesterreich. Wien 1886 (estratto dalla Statistische 
Monatschrift], mostrando non soltanto come si distribuiva la produ- 
zione libraria dell' Austria Gisleitena nel 1888 secondo le materie, ma 
le modificazioni prodotte in questa distribuzione dalle tre nazionalità 
o razze, la tedesca, la czeca, la polacca. Basti il dire che su 100 
opere stampate in tedesco solo 10,02 erano di letteratura amena, 
mentre su 100 stampate in lingua ezeca se ne contavano 51,15, e su 
100 in lingua polacca 35,56: invece per le scienze naturali, ma- 
