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periodo nella forma e nella sostanza dell'indagine. Giova 
sperare che il progresso non siarresterà qui: ma intanto 
prendiamo nota del già fatto. 
Siccome la statistica contiene alcuni dati dedotti dalla 
precedente statistica universitaria prussiana dal 1859 in 
poi, non sarà inutile riassumerli, per poi meglio porre in 
evidenza i risultati delia nuova statistica, migliorata nei 
suoi metodi e assai più larga nei suoi risultati. 
1.° Vediamo innanzi tutto il corpo insegnante. Gli in- 
segnanti dal 1859 al 1887 crebbero del 53,13 per 100. 
Si osservi però che gli ordinari crebbero del 42,84, gli 
straordinari del 101,02, i privati docenti soltanto del 38,28. 
Inoltre su 100 straordinarii nel 1859-60 si trovavano 252 
ordinarii, nel 1887-88 soltanto 178: su 100. privati docenti 
si trovavano, nel 1859-60, 67 straordinarii, nel 1887-88 ben 
98. Il numero degli straordinari rispetto agli ordinarii nel 
1887-88 era di due quinti (41,4 per cento) superiore a 
quello del 1859-60. Quindi si scorge una modificazione in- 
teressante avvenuta nella posizione degli straordinarii e 
dei privati docenti. Prima si faceva a fidanza sull’ opera di 
questi per gli insegnamenti nuovi, speciali, complemen- 
tari. Ma la loro posizione apparve troppo precaria e troppo 
deficiente dall’ aspetto economico per assicurare la conti- 
пий nell’ insegnamento, per chiamare forze giovanili e 
Vigorose al culto della scienza, per indurre i giovani a pre- 
pararsi collo studio all’ insegnamento, colle pubblicazioni 
all’ ordinariato: quindi si diede assai maggior importanza 
che non prima all'istituto degli straordinari, e così si au- 
mentó la facilità pei privati docenti di ottenere una posi- 
zione relativamente stabile. Viceversa, non essendo in pari 
und des Lyceum Hosianum zu Braunsberg, für das Studienjahr 
Michaelis 1886 87. In Auflrage des Herrn Ministers der geistlichen, 
Unterrichts-und Medizinal-Angelegenheiten bearbeitet vom Köni- 
glichen statistischen. Bureau ( Preussische Statistik. Heft 102). Ber- 
lin, 4890. i 
