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Appare quindi che nella prima sezione, ove i prove- 
nienti dall' istruzione tecnica si iscrivono per scopo di col- 
tura e non professionale, il loro numero è relativamente 
scarso: nella seconda sezione, che é quella a cui nórmal- 
mente si avviano, essendo propriamente per tale sezione 
stato aperto loro l' adito all'Università, essi prevalgono 
ma per cifra esigua, di guisa che si può dire che anche in 
tal sezione circa la metà proviene dall’ istruzione classica : 
il che riduce a limiti assai ristretti l’ importanza dell’istru- 
zione secondaria tecnica come avviamento all’ istruzione 
superiore, tecnica. 
2. Secondo l'età gli studenti (esclusi soltanto gli stra- 
nieri) si distinguono nel seguente modo: 
le) 
provenienti 
in generale da istr. classica da istr. tecnica 
^ MI 96 
da meno a 19 anni 3,75 Sig 2,40 
da 19 a 22 pq op f2, 32,65 
da 22 a 25 » 41,41 ا‎ 12,59 
da 22 a 23 DU TTD {Фе 17,00 
da meno a 28 » 62,60 09,02 OR 
da 25 a 28 » 10,30 9,55 17,48 
da 28 a 30 n OE 3009 2,57 
da 30 in su 1,41 1,34 2,04 
etå ignota 0.99 0,30 0,27 
TorALE 100,00 100,00 100,00 
Quindi il massimo numero si concentra nella età diui 
19 ai 25 anni; quelli però da 23 in giù costituiscono più che i 
tre quinti di tutta la scolaresca. In tali anni quelli pro- 
venienti dagli istituti secondari classici erano in: media 
più giovani che non quelli provenienti da istituti secon- 
