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Natur, worin sie leben, etwas mein - vertraut 

 werden. 



Wir werden hier mir luirz über die Vorlesun- 

 gen No. 5, 6, 7 und 10 von Dr. Rauwenhoff referi- 

 ren, da der Inhalt der übrigen von den Herren Dr. 

 W. A. J. van Geuns , Dr. A. C. Oudemans jun. und 

 Dr. L. Mulder mit unserer Wissenschaft wenig zu 

 schaffen hat. 



In der fünften Vorlesung handelt Hr. Raiiwen- 

 hoff über die Bestandteile der Pflanzen. 



Nach einer kurzen Einleitung, in welcher auf 

 die Notwendigkeit, Kenntniss vom Haushalte der 

 Pflanzen zu erlangen, für den Landwirth aufmerk- 

 sam gemacht wird, weist der Verf. auf den Unter- 

 schied zwischen verbrennbaren und unverbrennbaren 

 Bestandtheilcn der Pflanzen hin, und nachdem er ein 

 kurzes Wort über das Gewicht des Wassers bei 

 den Pflanzen voranschickt, wird im ersten Theile 

 .von dem Unverbrennbaren oder der Asche der 

 Pflanzen gesprochen. Nach der Bemerkung, dass 

 die Gewächse diese für ihr Leben so milbigen Be- 

 standteile dem Boden entlehnen , spricht der Verf. 

 zuerst über die verschiedene Menge der in den Pflan- 

 zen aufgefundenen anorganischen Bestandteile. Sie 

 sind verschieden 1. nach der Art der Pflanzen, 2. 

 nach deren verschiedenen Theilen (Stengel, Blätter, 

 u. s. w.)> 3. nach der Natur des Bodens, worin die 

 Pflanzen gewurzelt sind , 4. nach ihrem Alter und 

 mehr oder minderen Reife. Alles wird durch Bei- 

 spiele erläutert. Daraul wird über die Stoffe ge- 

 sprochen , woraus die Asche der Pflanzen besteht 

 und über ihr Vorkommen bei den in der Landwirt- 

 schaft benutzten Gewächsen. Natürlicherweise wird 

 hier über Phosphorsäure , Kali, Natron, Kalk, Ma- 

 gnesia und Kieselsäure geredet , während der Verf. 

 Gelegenheit findet ein kurzes Wort über den Frucht- 

 wechsel beizufügen. 



Im 2. Theile werden die verbrennbaren Be- 

 standteile der Pflanzen erwähnt. In Kürze wer- 

 den der Zellstoff (wobei ein Wort über die Zelle), 

 das Stärkemehl, der Zucker, die protei'nhaltigen 

 Stoffe der Pflanzen, die Kette und Oele, die Säu- 

 ren und endlich die Farbstoffe besprochen. Schliess- 

 lich macht der Verf. die Bemerkung, dass diese und 

 manche andere hier nicht erwähnte Stoffe im Pflan- 

 zenreiche dies mit einander gemein haben , dass sie 

 alle zu Kohlensäure , Wasser und Ammoniak ver- 

 brennen , wobei mit einigen Worten der Classifica- 

 tion in stickstofffreie und stickstoffhaltige Stoffe ge- 

 dacht wird. 



Die sechste Vorlesung handelt von Form und 

 Bau der Pflanzen. Ohne diese Kenntniss ist es eine 

 reine Unmöglichkeit ihr Leben zu verstehen und 

 nützliche und schädliche Pflanzen von einander zu 



unterscheiden. Es wird nun nacheinander die Wur- 

 zel (wobei auf die Notwendigkeit von der Kennt- 

 niss bis zu welcher Tiefe die Wurzeln der ver- 

 schiedenen Pflanzen in den Boden dringen aufmerk- 

 sam gemacht wird, während auch der VVurzclfaser 

 und ihre Bedeutung für das Leben der Pflanzen Er- 

 wähnung geschieht), die Achse (ihr äusseres Ver- 

 halten und der innere Hau des Dicotyledonen-Stam- 

 mes, dabei Einiges über den Bauraschnitt), die Blät- 

 ter (ihr Vorkommen, ihre Form und einiges Allge- 

 meine über den Bau dieser Organe) , die Bliithcn 

 (wobei ein Wort über Befruchtung), die Frucht und 

 der Saarncn sehr in Kurzem besprochen. 



In der 7ten Vorlesung wird von der Nahrung 

 und dem Wachsthum der Pflanzen gehandelt. 



Nach einigen Worten über Zellen , Zellen- 

 Wachstbum, Zellen-Grösse, Zellen-Verdickung und 

 Zellen-Vermehrung (wobei zugleich von den Ge- 

 fässen die Bede ist)' bespricht der Verf. die Kei- 

 mung (den Keimungsprocess selbst und die dazu 

 erforderlichen Bedingungen) und die Nahrung der 

 Pflanzen, welche theils aus dem Boden kommt (wo- 

 bei Einiges über die Osmose und das Eindringen der 

 Bodenbestandtheile in die Pflanzen) , theils aus der 

 Luft (hier hauptsächlich die Bedeutung der Kohlen- 

 säure für die Vegetation , die Düngung mit grünen 

 Pflanzentbeilen, der Baumschuitt und die Weise des 

 Besäens). Endlich schliesst die Vorlesung mit der 

 Lehre von der Verbreitung und Verarbeitung der 

 Nahrungsstoffe in den Pflanzen. 



In der loten Vorlesung bespricht der Verf. den 

 Kreislauf der Stoffe auf der Erde. 



Nach der Bemerkung , dass nichts aqf Erden 

 vernichtet wird und nichts zur bestehenden Materie 

 hinzukommt, bespricht der Verf. 1. den Kreislauf 

 des Wassers und der unverbrennbaren Bestandteile 

 der Pflanzen und Thiere. Die Aufnahme der un- 

 verbrennbaren Bestandteile durch die Pflanzen, das 

 durch diese vermittelte Uebergehcn derselben in den 

 thierischen Körper und die Rückkehr durch Stoff- 

 wechsel und Tod zur Erde wird hier nebst der Not- 

 wendigkeit der Düngung besprochen ; 2. behandelt 

 Hr. R. den Kreislauf der verbrennbaren Stoffe auf 

 ähnliche Weise. 



Ob nun die holländischen Bauern dieses Alles 

 begreifen werden? Wir glauben, dass der münd- 

 liche Vortrag viel geleistet haben kann , da der 

 Verf. dabei vielleicht im Stande war, die verschie- 

 deneu Gegenstände noch etwas ausführlicher zu be- 

 sprechen und zu verdeutlichen. — Das Unterneh- 

 men wird aber besonders den jüngeren Leuten ge- 

 nützt haben, und wenn es gelang diese für das Stu- 

 dium der Natur zu interessiren , was von den alte- 



