162 Lakon, Goethes physiologische Erklärung der Pflanzenmetamorphose. 



aus denen eine fertige Blüte oder selbst eine junge Knospe besteht, 

 „Vielmehr nehme ich an," fährt er fort, „daß äußerst geringe 

 Quantitäten einer oder verschiedener Substanzen (chemische 

 Verbindungen) in den Blättern entstehen, die es bewirken, daß 

 die den Vegetationspunkten ohnehin zuströmenden allbekannten 

 Baustoffe die Form von Blüten annehmen. Diese blütenbildenden 

 Stoffe können, ähnlich wie Fermente auf größere Massen plas- 

 matischer Substanzen einwirken, während ihre eigene Quantität 

 verschwindend klein ist." Dieser Standpunkt wird nochmals im 

 Jahre 1893 hervorgehoben 1 ) ; bei den formbildenden Stoffen 

 handele es sich „um minimale Mengen fermentativ oder als Reiz- 

 ursachen wirkender Substanzen". 



Die obige Ansicht Sachs', daß jeder Organform ein be- 

 sonderer Stoff zugrunde liegt, fand wenig Anklang. Zunächst 

 hat man darauf hingewiesen, daß durch diese Hypothese ein 

 näheres Verständnis der Formbildung nicht gewonnen wird, da 

 es lediglich eine Verlegung der Frage von der Form auf den Stoff 

 bedeutet. Ferner ist es schwer denkbar, wie zu den zahllosen, 

 durch alle möglichen allmählichen Übergänge miteinander ver- 

 bundenen Formen, ebenso viele besondere Stoffe vorhanden sein 

 können. An diese und ähnliche Einwände scheint Sachs selbst 

 später gedacht zu haben, denn in seinen Gesammelten Abhand- 

 lungen 2 ) findet sich ein sehr bemerkenswerter Zusatz vom Jahre 

 1892, in dem es in bezug auf die spezifischen Bildungsstoffe heißt : 

 „oder vielmehr besser gesagt, spezifisch verschiedene Stoff- 

 mischungen." Dieser kurzen Bemerkung, die offenbar bisher 

 kaum beachtet worden ist, kommt eine größere Bedeutung zu, 

 denn hier scheint zum ersten Male der Gedanke ausgesprochen 

 worden zu sein, daß die quantitative Zusammensetzung des Stoffes 

 für die Formbildung von Bedeutung sein kann. 



Wenn auch die Ansichten Sachs' im einzelnen nicht auf- 

 recht zu erhalten sind, so ist doch darin der richtige Gedanke 

 von dem Zusammenhang zwischen Stoff und Form erhalten. 

 Heute sind allerdings die Ansichten der Botaniker über diesen 

 Punkt geteilt. Als die wichtigsten Verfechter dieses Gedankens 

 möchte ich G o e b e 1 und K 1 e b s nennen, welche auf Grund 

 langjähriger Untersuchungen einen tieferen Einblick in diese 

 Frage gewonnen haben. Ohne im einzelnen auf die umfangreichen 

 Forschungen einzugehen, will ich hier zwei wichtige Punkte, 

 welche von besonderer prinzipieller Bedeutung sind, näher er- 

 örtern, nämlich die Frage der Heterophyllie — d. h. der Änderung 

 der Blattform im Laufe der Entwicklung des Individuums — , 

 und das Problem der Blütenbildung. 



G o e b e 1 3 ) hat die Erscheinungen der Heterophyllie an 

 der rundblättrigen Glockenblume (Campanula rotundifolia) studiert. 



2 ) Physiologische Notizen. VII. Über Wachstumsperioden und Bildungs- 

 reize. (Flora. Bd. 77. 1893. S. 217—253.) S. 236. 



2 ) Gesammelte Abhandlungen. Bd. II. S. 1163. Anm. 1. 



3 ) Über die Abhängigkeit der Blattform von Campanula rotundifolia von 

 der Lichtintensität usw. (Flora. Bd. 82. 1896. S. 1 — 13.) — Eine merkwürdige 



