2 4 Guido Schiebel: 



im Speziellen anführen, doch wäre dies zu weitgehend. Vielleicht 

 komme ich ein anderes mal in die Lage, darüber zu sprechen, 

 falls mir das erforderliche Belegmaterial zu Gebote stehen wird. 

 Das gewöhnlichste Beispiel, das uns stets vor Augen ist, bildet 

 der Haussperling. Das cJ ist vom § im Alterskleid verschieden 

 (die Differenz wächst mit zunehmendem Alter des cJ), das § aber 

 gleicht den Jungen. Wenn daher jedes S in seiner Entwicklung 

 zuerst ein dem § ähnliches Stadium durchläuft, so zeigt dies, 

 dass das ^ phylogenetisch tiefer steht und wir schliessen also, 

 dass einst die Urform des Haussperlings so aussah, wie heute das ?. 



Es ist die Regel, dass bei den Vögeln das ? auf einer 

 tieferen Stufe sich befindet als das (5, aber dies wäre für uns 

 schliesslich Nebensache, wir müssen in allen Fällen bloss den 

 richtigen Schluss ziehen; Hat die Form A im Alterskleid eine 

 Zeichnung, die die Form B bloss im Jugendkleid besitzt, 

 so stammt B Yon A oder wenigstens Yon einer A nahe- 

 stehenden Form ah. 



Nicht alle Teile des Körpers stehen in Bezug auf die Zeich- 

 nung der Feder auf einer gleich hohen Entwicklungsstufe, sondern 

 wir können, wie Kerschner [Zeitschrift f. wissenschaftl. Zoologie 

 Bd. XLIV.] dies unübertrefflich ausspricht, konstatieren: „dass 

 sich für jede Federflur, ja für den ganzen Balg des 

 Vogels ein Coordinaten-System errichten lasse, inner- 

 halb dessen sowohl die auf denAbscissen (Querreihen) 

 als die auf den Ordinaten (Längsreihen) gelegenen 

 Glieder Übergangsstufen mit bestimmten Differenzen 

 bilden." 



Hat ein Vogel A im Jugendkleide auf der Körper- 

 stelle a die Zeichnungsstufe a und auf der Stelle b die 

 Stufe ß und hat er im Alterskleid auf der früheren 

 Stelle a schon die Zeichnungsstufe ß und bei b schon 

 die Stufe y, so schliessen wir, dass ß von a abzuleiten 

 ist, dass somit auf dem Körper des Vogels die Zeich- 

 nungsentwicklung in der Richtung von b nach a fort- 

 schreitet. Somit benötigen wir gar nicht einmal In- 

 dividuen verschiedenen Alters, sondern wir können 

 sehr oft an einem Individuum schon eine „Phylogenese 

 der Zeichnung" ablesen. 



Als ich mich vor mehr als 3 Jahren — ohne Kenntnis der 

 etwa vorhandenen Literatur — mit dem Gedanken befasste, bei 

 verschiedenen Vogelarten auf Grund der Zeichnungsentwicklung 

 eine Abstammung zusammenzustellen, um dadurch auf die Be- 

 deutung der Zeichnung, besonders der des Jugendkleides, hinzu- 

 weisen, da wurde mir von jemandem der Vorwurf gemacht, dass 

 ich eine Voraussetzung (nämlich die Richtigkeit des biogenetischen 

 Grundgesetzes) benütze, ohne dieselbe zu beweisen; denn das 

 biogenetische Grundgesetz sei wohl für die embryonale Entwick- 

 lung als richtig angenommen, ich müsse jedoch erst beweisen, 



