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der naturwissenschaftlichen Vereine Berlins und Hamburgs der 

 Universität Uppsala überreicht hat. 



Auf den Lebensgang Linnes im Einzelnen einzugehen, kann 

 ich mir ersparen, da derselbe in zahlreichen Aufsätzen von Berufenen 

 und Unberufenen selbst in öffentlichen Blättern behandelt worden ist. 

 Ich erinnere daran, daß das Beste und Gründlichste was überhaupt 

 über dies Leben gesagt ist, von einem seiner Nachfolger auf 

 dem Lehrstuhl der Botanik in Uppsala, von Prof. Theodor Fries 

 in einem 1903 erschienenen zweibändigen Werke niedergelegt ist. 

 Das prachtvoll ausgestattete mit vielen schönen Bildern geschmückte 

 Buch ist in schwedischer Sprache abgefaßt und deshalb außerhalb 

 der skandinavischen drei Reiche nur Wenigen zugänglich. Es ist 

 daher sehr verdienstlich, daß der Sohn dieses Gelehrten, Dr. Robert 

 Elias Fries einen ausführlichen Auszug aus dem Werke seines 

 Vaters in deutscher Sprache in Englers Jahrbüchern veröffent- 

 licht hat. 



Linne erblickte das Licht der Welt als Sohn eines armen 

 Landgeistlichen in Räshult in der Nähe der jetzt von Malmö nach 

 Stockholm führenden Eisenbahnlinie. Anderthalb Jahre nach seiner 

 Geburt rückte sein Vater, der dort nur eine Hilfspredigerstelle ver- 

 waltete, in die bis dahin von seinem Schwiegervater Broder son 

 innegehabte Pfarre in dem benachbarten Stenbrohult ein; in diesem 

 Dorfe wuchs der Knabe Linnaeus heran; diesen Namen hatte sein 

 Vater, der als Abkömmling einer Bauernfamilie keinen Familien- 

 namen führte, sondern nur Nils Inge mar s son hieß, beim Eintritt 

 in den gelehrten Beruf angenommen. Diesen Namen hat auch der 

 Sohn geführt, bis er unter dem Namen Ritter Carl von Linne in 

 den Adelsstand erhoben wurde. Schon in zartem Alter zeigte er 

 lebhaftes Interesse für die Pflanzenwelt, das an den gärtnerischen 

 Liebhabereien des Vaters reiche Nahrung fand. Es ist kein Wunder, 

 daß er auf der Gelehrtenschule in Wexiö den Lehrfächern, nament- 

 lich den alten Sprachen, wenig Geschmack abgewinnen konnte, da- 

 gegen botanischen Exkursionen einen großen Teil seiner Zeit widmete. 

 Ebenso begreiflich ist es, daß seine Lehrer eine sehr geringe Meinung 

 von seiner Begabung hatten und dem Vater ernstlich abrieten, den 

 Schulunterricht fortsetzen zu lassen. Unbegründet aber ist es, daß 

 dieser seinen Sohn wirklich von der Schule genommen und zu einem 

 Schuhmacher in die Lehre gegeben habe; diese Erzählung gehört zu 

 dem Kranze von Sagen und unbegründeten Anekdoten, der sich um 

 Linnes Leben rankt, die aber vor den gründlichen Quellenstudien 

 von Fries nicht Stand halten. In Wahrheit war es das Verdienst 



