96 



kehrend einer unbekannten und wenig erfreulichen Zukunft entgegen- 

 ging. Die ganze Thatkraft des Mannes tritt uns darin entgegen, 

 dass er nicht zu anderen ihm offenstehenden, Stellungen überging,, 

 sondern in der Durchsetzung seiner einmal gefassten Absichten seine 

 Ehre fand. Freilich, nach Ostfriesland zu gehen, war ihm nach der 

 Schilderung der dortigen Verhältnisse, wie Kapitän und Steuermann 

 sie ihm gaben und durch ihre eigene Person illustrierten, wenig 

 verlockend erschienen; so nahm er zunächst, um auch andere und 

 wie er hoffte, bessere Verhältnisse kennen zu lernen, das Anerbieten 

 der hannoverschen Regierung, mit einem Staatsstipendium die Navi- 

 gationsschule in Hamburg zu besuchen, dankbar an. Aber es sollte 

 nicht zur Ausführung dieses Planes kommen, denn im Jahre 1850 

 wurde ihm gleichzeitig der Antrag gestellt, als Navigationslehrer 

 nach Bremen und nach Ostfriesland zu gehen. In Bremen wurde 

 ihm ein auch für damalige Zeit sehr spärliches Gehalt von 300 Thaler 

 Gold geboten, während die hannoversche Regierung ihm fast das 

 Doppelte in Aussicht stellte. Aus dieser Zeit stammt das später 

 so oft genannte und selbst im Bilde festgehaltene Wort: Lieber in 

 Bremen Pellkartoffel und Heringe, als in Ostfriesland Austern und 

 Champagner!*) Und ohne Bedenken ging Breusing nach Bremen; 

 hoffte er doch in der grossen Handelsstadt auch für seinen Beruf 

 ein reiches Feld der Thätigkeit zu finden, und brachte er doch ausser 

 dem regsten Eifer einen Schatz theoretischen Wissens mit, das auf 

 praktischen Gebieten zu verwerten seiner ganzen Anlage nach ihm 

 besonders leicht wurde. 



Am 20. Februar 1850 langte er in Bremen an, und am fol- 

 genden Tage wurde er von seinem Vorgesetzten, Senator Smidt, in 

 sein Amt eingeführt und dem ersten Lehrer, Lappenberg, vorgestellt. 

 Wurde Breusing von diesem schon mit Misstrauen empfangen, so 

 war es nur natürlich, dass dieses bald in Feindschaft ausartete. 

 Denn Lappenberg war eine geistig weit unter seinem Jüngern 

 Kollegen stehende Natur, die, freilich nach dem Vorgange anderer, 

 besonders englischer Schulen, in dem mechanischen Einpauken und 

 gedankenlosen Nachbeten eingelernter Exempel die Hauptaufgabe 

 eines Lehrers erblickte. Breusing fand also in seiner Ansicht über 

 die Beruftsthätigkeit bei seinem Kollegen keine Zustimmung und 

 fand auch für seine Absicht, hier wissenschaftlich zu arbeiten, 

 wenigstens an der Steuermannsschule, keine Unterstützung durch 



*) Dasselbe Wort in einer etwas abweichenden Fassung: „Lieber in 

 Bremen Pellkartoffel und Heringe, als in Preussen Austern und Champagner" 

 verwandte Breusing in einer politischen Rede, die er in einer Volksversammlung 

 im Tivoli zu Gunsten der Kandidatur Mosle's hielt. War auch Breusing's 

 ganze Natur im wesentlichen kritisch, so hatte er doch mit vollem Herzen 

 stets alles gute anerkannt, das Bremen und sein freies Staatswesen von dem 

 grossen benachbarten Königreich unterschied; stand ihm doch hier ein Wir- 

 kungskreis offen, der ihm die grösste individuelle Freiheit sicherte. Was 

 Preussen in harter Arbeit und mit schweren Opfern für Deutschland gethan 

 hatte, erkannte Breusing stets und mit warmen Worten an, aber die eng- 

 herzige, nicht am wenigsten im Schulwesen herrschende Gesinnung, die der 

 Entwicklang freier Kräfte nicht günstig war, missfiel ihm durchaus. 



