54 QUELQUES ÉDUCATIONS 



devient fétide, par l'immersion des substances végétales, quand 

 on n'a point pris la précaution d'y mettre en suspension un 

 corps désinfectant comme le charbon. Quand on a sous la 

 main la nourriture en abondance et qu'on peut se la procurer 

 sans fatigue , il est sans doute inutile de recourir au procédé 

 que nous venons d'indiquer ; mais alors il faut de toute 

 nécessité changer tous les jours les rameaux, et surtout l'eau 

 où ils baignent, ce qui est une main-d'œuvre assez fastidieuse 

 si l'éducation est tant soit peu considérable. Quoiqu'il en 

 soit, nous n'hésitons pas à attribuer à l'excellence de la mé- 

 thode trouvée par M. Belhomme la bonne réussite de nos 

 larves, qui nonobstant les vicissitudes de leur longue et pé- 

 nible existence, nous ont donné douze cocons, et finalement 

 douze papillons pleins de vigueur et de la plus belle appa- 

 rence. 



On a pu voir précédemment que nos quatre femelles nous 

 avaient donné ensemble six cent vingt-huit œufs. Comme 

 nous avions eu quatre pontes séparées , nous avons séparé 

 aussi les œufs en quatre lots distincts, portant chacun le 

 numéro de la femelle qui les avait pondus. Cette précaution 

 nous a permis de faire une observation dont on va pouvoir 

 juger l'importance. 



Après les pontes terminées, tous nos œufs nous semblaient 

 également beaux ; tous étaient ronds , bien pleins et 

 pesants. La presque totalité était grise ; mais quelques-uns 

 pourtant se trouvaient du même blanc mat que celui de la 

 coquille des œufs de nos poules indigènes. 



Une circonstance particulière au bombyx Yama-Maï c'est 

 que trente jours environ après la ponte, la petite chenille qui 

 doit donner l'éducation de l'année d'ensuite, existe déjà toute 

 formée dans l'œuf où elle reste comme en état d'hibernation 

 jusqu'au printemps suivant ; d'où il résulte que les œufs 



