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strationen in den verschiedenen Königlichen Revieren, bestimmt 

 ist. Es soll den Eleven dabei klar gemacht werden, dass die ganze 

 gärtnerische Laufbahn eine Zeit des Lernens ist;, wie das Erlernte 

 im Leben zu verwerthen ist, damit sie nicht später sagen können : 

 Was wir gelernt haben, können wir nicht gebrauchen, und was wir 

 brauchen, wissen wir nicht. 



Das ganze Revier an der Anstalt ist deshalb in folgende Ab- 

 theilungen gebracht, an welchen je 2—3 Eleven die Arbeiten selbst- 

 ständig besorgen und in gewissen Zeiträumen mit denselben wech- 

 seln: 1. Spalier- und Zwergobstgarten, 2. Instruktions-Mauern für 

 Pfirsich-, Aprikosen- und Weinschnitt, 3. Musterhecken und dazwi- 

 schen Pikirschulen, 4. botanische Abtheilung für offizineile und tech- 

 nisch wichtige Stauden, nach dem natürlichen System geordnet, 

 5. Samenschule, 5. drei Gewächs- und Vermehrungshäuser, 7. Ab- 

 legeschulen, 8. Gemüse-Versuchsstück, 9. Baumschule zur Anzucht 

 von Hoch- und Zwergstämmen, 10. Obstmutterstämme, 11. Gehölz- 

 Sortiment (Arboretum), 12. Versuchsgarten für pflanzenphvsiologische 

 Experimente, Veredlungen und Unterlagen etc., um das Leben und 

 Verhalten der Gewächse in den verschiedenen Eigenthümlichkeiten 

 kennen zu lernen, 13. Anlagen für Alpinen und Moorpflanzen. 



Die praktischen Unterweisungen und die Aneignung der manuel- 

 len Fertigkeiten in den verschiedenen Arbeiten des Gartenbaues und 

 die selbstständige Betheiligung der Eleven an denselben sollen nicht 

 in den Hintergrund treten, und wird namentlich darauf gesehen, dass 

 pünktliche und sorgsame Ausführung der Arbeiten in einer bestimm- 

 ten Zeit geschehen und Schlaffheit und Unordnung nicht einreissen. 

 Die Eleven sollen arbeiten und dadurch den Werth der Zeit kennen 

 lernen, was in vielen andern Gärten nicht möglich ist, wo die Ar- 

 beiten meist nach Schablonen und mit der grössten Bequemlichkeit 

 ausgeführt werden. Selbst die beim Gemüsebau und in den Baum- 

 schulen vorkommenden Arbeiten, als säen, pflanzen, graben u s; w. 

 erfordern Uebung und gewisse Fertigkeit und können nicht entbehrt 

 werden, um später die Arbeiten und Leistungen Anderer beurthei- 

 len zu können. Die Eindrücke der Ordnung und Pünktlichkeit müs- 

 sen sieh hier für's ganze Leben einprägen. 



Dass Vorsteher solcher Anstalten nur Gärtner von Fach sein 

 können, ist selbstverständlich; sie müssen von grosser Liebe für den 



