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a) S'il est vrai qu'il y ait souvent un sens directeur prineipal, 

 la règie est cependant que les insectes combinent les impressione de 

 plusieurs sens pour se diriger. 



b) L' attention joue un ròle considérable dans la facon dont les 

 insectes se dirigent. Lorsqu' elle est fortement portée vers un but 

 on un objet, ils sont souvent profondément distraits de tout le reste, 

 un peu cornine un savant absorbé (abeille niangeant du miei ; fourmis 

 qui se battent). 



e) La memo ire des insectes varie beaucoup suivant les espèces. 

 Elle se rattache aux diverses impressions sensorielles. Elle est 

 beaucoup meilleure qu'on ne se le figurerait a priori chez les insectes 

 à instincts compliqués et surtout cliez les hyménoj)tères sociaux, 

 mais elle est extrèmement faible cliez les formes à petit cerveau. 



(7) Cornine Lubbock et H. Miiller l'ont montré, Ventrainemmt 

 joue un grand ròle. Attiré par des sensations de vue ou d'odorat, 

 ou des deux sens combinés. I 7 insecte fìnit par porter son attention 

 sur un objet ou sur un acte instinctif coordonné, en rapport avec 

 un but. Dès que ce fait s'est produit, on le voit répéter ses voyages 

 ou ses autres actes instinctifs avec une sùreté rapidement croissante. 

 Cela ne veut pas dire qu'il ait besoin d'apprendre ce que l' instinct 

 liéréditaire lui a légué tout fait, mais que, pour perpétrer avec 

 sùreté la sèrie de ses actes instinctifs, il lui faut souvent une sèrie 

 correspondante de souvenirs, e. a. d. d'image sensorielles associées 

 et associables bien nettes, bien clairement fixées par la mémoire. 

 Cela n' est naturellement pas nécessaire pour les actes qui n'exigent 

 pas de souvenirs, ainsi pour la manducation ou la copulation. Mais 

 les actes coinplexes des hyniénoptères sociaux exigent la mémoire 

 et par conséquent une fixation progressive de ses images par la 

 répétition, ce qui constitue l'habitude ou l'entrainement, tant dans 

 le domarne centripete (psycho-sensible) que dans le domaine centri- 

 fuge (psycho-moteur). Chez nous-mèmes, le mème fait se reproduit 

 en infìniment plus grand et plus complexe. et les lois de la fixation 

 des habitudes ou automatismes secondaires sont les nièmes dans le 

 domaine psycho-sensible et intellectuel (souvenirs visuels, acousti 

 ques etc, lecture, compréhension du langage orai) que dans le 

 domaine psycho-inoteur (liabiletés techniques). Seulement chez l'in- 

 secte presque tonte l' habitude, presque tout 1' automatisme, est 

 prédéterminé et fìxé dès la naissance par 1' hérédité, du moins 

 dans les détails de ses parties principales. Mais, pour adapter ces 

 mécanismes à ebaque cas particulier, il faut pourtant des combinai - 

 sons plastiques d' images mémoriales. Il en faut en somme peu, 

 nous en convenons, car les portions toutes prètes à jouer des instincts 

 (automatismes liéréditaires) se mettent en mouvement avec précision, 



