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fatto normale, perchè nel digiuno vi è una abnorme distruzione dei te rati. 

 Ahi gli AA. somministrarono ad un uomo un'alimentazione la quale non 

 contiene normalmente traccie «li purine (latte, patate, pane bianco, ri o, 

 uova); e ricercarono poi le purine nelle orine, ('usi (lamio tanto alimento 

 di quel genere, die contenesse in tulio Hi gr., L' d'azoto, trovarono nelle 

 urine una quantità d'azoto sotto forma «li puri ni' uguale a gr. 0,20 «ina. 

 Somministrando allo stesso soggetto un'alimentazione che contenesse gr. 9,3 

 di azoto, trovarono ancora nell'urina gr. 0,20 d'azoto delle purine. Vi >■ 

 dunque una quantità costante di purine eliminate, data una alimentazione 

 che ne sia priva. Per contro un'alimentazione carnea contenente gr. 16,8 

 d'azoto, la quantità d'azoto delle purine raggiunse gì - . 0,34. Cosi si poi e 

 constatare la doppia origine endogena ed esogena «Ielle purine. Una certa 

 quantità poi delle purine ingerite non si elimina, ma viene trasformata 

 nell' organismo e gli AA. poterono constatare che questa quantità e sensi- 

 bilmente costante per una determinata alimentazione, e variabile coli' ali- 

 mentazione. Fu detto che la maggiore eliminazione di purine dopo un' ali- 

 mentazione che ne fosse ricca, era dipendente da una iperleucocitosi provocata 

 da quest' alimentazione, e da una successiva distruzione di leucociti. Ma gli 

 AA. fanno notare che questa iperleucocitosi è spesso assai debole, e che non 

 c'è parallellismo fra la gravità dell' iperleucocitosi e 1' eliminazione dell'acido 

 urico. C. F. 



II. 



Antropologia generale. 



Chamberlain Alex. Francis. — The Child. A Stud.y in the Evolntion 

 of Man: — Un voi. illustrato di pag. VII-498 della Gontemporary Science 

 Series, Londra, ed. Walter Scott, 1900. 



È uno studio veramente completo nella biologia dell' infanzia al lume 

 della teoria evolutiva. — La materia vi è così divisa : Gap. 1) Significato 

 biologico della debolezza infantile ; 2) Significato biologico del giuoco : 

 3) Somiglianze pitecoidi del bambino ; 4) Periodi dell'infanzia; 5) Linguaggio 

 dell' infanzia ; 6) Le arti dell' infanzia : 7) Il bambino quale rivelatore del 

 passato ; 8) Il bambino ed il criminale; 9) Il bambino e la donna ; 10) Som- 

 mario e conclusioni. 



La copia degli autori consultati è grandissima, tale da far quasi desi- 

 derare che si alleggerisse il testo di qualche citazione soverchia, limitando 

 la scelta agli scritti migliori della vastissima letteratura. 



Rende i dovuti onori alla scuola criminale positiva, analizzando le opere 

 di Lombroso e della figlia Paola, di Ferri, Ferri ani. Marro. 

 Penta, Sergi, Tanzi ed altri; ma è un po' oscillante ed incerto quando 

 deve prendere partito tra le teorie del maestro italiano e le critiche non 



Fiv. di Biologia generale, III. 



