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einen Saal von viereckiger oder länglicher Form, mit Tep- 
pichen oder häufiger mit palmgeflochtenen Decken belegt; 
die Wände sind mit Fayenza bekleidet. In der Mitte steht 
eine mit verschiedenen Farben bemalte, zuweilen auch mit 
Schnitzwerk verzierte Kanzel, welche der Rabbiner einnimmt. 
In kostbar verzierten Seitenbänken ist.in jener Synagoge 
der auf gerolltem Pergament geschriebene Text des alten Te- 
staments aufbewahrt. Während des abendlichen Gottesdien- 
stes werden Kronleuchter angezündet. 
Muselmännische Schulen zählte man vor der Ankunft der 
Franzosen gegen hundert, jetzt bestehet noch etwa die Hälfte. 
Man lehrt den Knaben den Koran lesen, schreiben und ein 
wenig rechnen; hierauf beschränkt sich die ganze muselmän- 
nische Erziehung in Algier. Die meisten Schulen stehen im 
obern Stadttheil, in der Kasbahstrasse; es sind sehr kleine 
Locale, die während der Dauer. des Unterrichts offen stehen, 
so dass man von der Strasse aus Alles sieht und hört, was 
im Innern vorgeht. Der Boden ist mit Palmdecken überlegt, 
auf denen die Zöglinge barfuss, einen Halbkreis bildend, 
mit gekreuzten Beinen sitzen. Der Schullehrer steht in der 
Mitte mit dem Stock in der Hand. Die Zöglinge schreiben 
mit Federn aus Rohr geschnitzt auf hölzernen Tafeln von 
der Linken zur Rechten die Stellen des Korans, welche der 
Lehrer ihnen vorsagt. Einer rutscht nach dem andern auf 
den Knieen zum Lehrer und zeigt ihm das Geschriebene; 
dann lesen es alle zusammen. Es geht ziemlich lärmend in 
diesen Schulen zu, aber der Lehrer verliert nicht einen Au- 
genblick seine Geduld und ruhige Haltung und schlägt nur 
sehr selten mit dem Stock. Im Ganzen zeigen die Schüler 
sehr viel Aufmerksamkeit und Eifer, ihr eigener Lärmen bei 
dem Hersagen oder Singen der auswendig gelernten Stellen 
