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bini colti daiiuo ima percentuale di risposte negative del 35 O^o, 

 e qiielli incolti del 30 Gjo- Questo fatto parrebbe, e non è, in contraddi- 

 zione con quello provato della precocia dei bambini appartenenti a 

 famiglie colte rispettivamente a quelli delle famiglie incolte, perchè 

 se i bambini incolti in questo vocabolo danno un minor numero di 

 risposte negative, ne danno uno maggiore di interpretazioni errate. 

 Come abbiam visto, la parola non provoca sem^jlicemente una risposta 

 l^ositiva e negativa, ma passa, prima di arrivare al suo significato 

 esatto, per una quantità di transizioni. Quando la parola è dunque 

 identificata, non è subito identificata nel suo significato positivo, 

 ma copre j)er lo piti un'interpretazione assonante, associativa. Si 

 vede ancora dai tre periodi stabiliti che è specialmente dai 6 agli 8 

 anni, quello in cui i bambini danno un significato negativo alla parola, 

 e questo si spiega per il piccolo corredo che essi hanno allora di 

 parole e di cose. 



Contenuto per assonanza — Prima o dopo la fase in cui pre- 

 sentano un contenuto negativo i vocaboli entrano in una fase in cui 

 sono interpretati in modo errato. Ci sono degli errori di cui non 

 è stato possibile rintracciare l'origine. Così « escursione alj)ina », « sve- 

 nimento », « indigeno », « uomo silenzioso », « veleno », « calendario », 

 « palombaro ». 



Probabilmente nella fretta di colmare il vuoto all' interroga- 

 zione su una parola che è per lui rara ed ignota, risponde colla 

 prima parola di significato raro e bizzarro per lui, che gli si offre 

 alla mente. 



Yengon poi gli errori ])er assonanza: che spiegano da se la loro 

 origine; così «calendario» confuso con «candeliere», «tribunale» 

 confuso con « tribulare », « indigeno » con « indigesto », ecc. Il 

 bambino è stato qui ingannato dal suono, dall' assonanza ; ha in 

 mente delle parole che sono famigliari a lui e il cui suono è somi- 

 gliante a quello delle parole propostegli. 



Le parole da noi esaminate son interpretate per assonanza rispet- 

 tivamente all'età del bambino in questa i)roporzione : 



Missionario Incolti 



8 a 



10 



anni 



65 



oio 



Colt 



i 25 



OiO 



6 a 8 



an 



Indigeno » 



» » 



» 



» 



60 



» 



» 



20 



» 



» » » 



» 



Escursione alpina » 



» » 



» 



» 



60 



» 



» 



25 



» 



» » » 



» 



Esposizione » 



» » 



» 



» 



50 



» 



,» 











Tramonto » 



» » 



» 



» 



50 



» 



» 











Telegrafo » 



» » 



» 



» 



40 



» 



» 



25 



» 



» » » 



» 



Tribunale » 



» » 



» 



» 



37 



» 



» 



15 



» 



8 a 10 



» 



Calendario » 



() » 



8 



» 



30 



» 



» 











La prima cosa c])e salta all'occhio in questa tabella è l'enorme 



