LA EVOLUZIONE DELLE IDEE NEI BAMBINI 657 



differenza fra i bambini colti e gii incolti, non solo per il numero 

 di errori per assonanza, ma anche per l'età in cui son fatti. 



Così per la parola missionario e indigeno c'è il punto massimo 

 di confusione con « commissionario » nei bambini incolti a 8-10 anni, 

 nei colti a 6-S anni. 



Questo dimostra che gii errori per assonanza sono in rapporto 

 non solo coli' età sua, ma ben i)iù coli' ambiente del bambino. Un bam- 

 bino che vive in un ambiente incolto, dove si parla il dialetto o dove 

 il numero delle parole adoperate è molto minore ^), è molto piìi fa- 

 cilmente tratto in errore dal mimetismo della parola che egli non 

 conosce, del bambino che vive in un ambiente colto. Conoscendo 

 per es. la parola « candeliere » e « sposalizio », è istintivamente at- 

 tratto a. interpretare come un sinonimo un suono afflne. Questo 

 spiega il perchè uno stesso errore si abbia negli incolti di 8-10 anni 

 e nei colti di 6-8 anni, perchè questi ultimi nel loro ambiente arri- 

 vano prima alla conoscenza precisa di un maggior numero di parole. 



La tendenza del bambino è istintivamente di dare una risposta 

 positiva, e non negativa, alla questione che gii presenta e di assu- 

 mere, se non assimilare, il piìi gran numero di parole. 



Questo errore per assonanza è pure molto importante come in- 

 dice dell' intelligenza del bambino. Verso i 7 o 8 anni indica un'in- 

 telligenza pronta e svegliata, pronta a assimilare e afferrare i suoni, 

 a catalogarli, mentre piìi tardi è segno di un' intelligenza intorpi- 

 dita, pigra, che non si dà la pena di cercare e di identificar le pa- 

 role, ma le classifica secondo il primo suono che gii si presenta.. Il^o- 

 tiamo ancora che l'età in cui questo errore è più frequente, è verso 

 gii 8 anni, quando il bambino possiede già un piccolo vocabolario e 

 un discreto corredo di nozioni ma vaghe e incomplete : come un ge- 

 nerale che conosce i suoi soldati, ma solo di figura, e a cui riesce fa- 

 cile vedendone uno nuovo, vestito come gii altri, di scambiarlo. 



Il significato delle parole che si basa sull'assonanza è sempre 

 errato. Gli errori per assonanza poi hanno una termoinetriai varia- 

 bilissima, come si vede anche dalle poche parole esaminate. 



Così « bastimento », « calorifero » non danno errori per asso- 

 nanza ; « acqua potabile » ne dà un mmimum, « tribunale » e « calen- 

 dario » danno un massimo di errori per assonanza dai 6 agii 8 anni, 

 « indigeno » e « missionario », invece il massimo degli errori fra 



1) Si sa come fra i popoli .selvaggi sia liinitatis.siiiio il numero delle pa- 

 role, es.sendo limitate le conoscenze ; press' a poco questo si ripete per le 

 classi inferiori : tutte le parole e le conoscenze che negli ambienti un po' 

 pììi agiati e colti entran nel linguaggio corrente, tutte quelle per es. che si 

 riferiscono ai fenomeni naturali, alla sociologia, alla medicina, sono ignorate. 



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