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alla media. Di questi ultimi 10 inferiori alla media 6 commisero delle tra- 

 sgressioni molto forti (3 piccoli furti, 1 ladroneggio, 1 aggressione, 1 furto 

 con scasso) : gli altri 4 erano intrattabili. 



Da tutto ciò risulta che molto si può ottenere coli' educazione anche 

 per questi criminali, ma che però il loro soggiorno nell'Asilo dev' essere 

 molto più jìvolungato che per gli altri bambini, perchè in essi possano fis- 

 sarsi durevolmente le abitudini loro imposte di lavoro e disciplina. 



Pei bambini orfani di tutti e d u e i genitori l' A. istituì 

 nelle sue indagini una categoria distinta e trovò anche in essi un discreto 

 numero di anomalie: 3,2 j)er testa nei maschi bianchi e 2,2 nelle femmine 

 bianche, 4,25 nei maschi negri e 2,5 nelle femmine negre. I denti erano 

 belli nel 40 °/r„ buoni nel 45 °/o e nel 16 °/q mediocri. La loro intelligenza 

 è affatto normale : solo 1' 8 "/^ mostrava inferiorità e 1 *'/o su]3eriorità sulla 

 media. 



Quanto al carattere morale solo 3 manifestarono tendenze j)erverse, vio- 

 lente e ribelli per le quali erano stati rimandati all' Istituto : il carattere 

 degli altri non mostrava alcunché di anormale, malgrado che 37 °/o di essi 

 fossero stati ricoverati per cattiva condotta (furterelli, vagabondaggio, di- 

 sobbedienza) la quale non tardò a migliorare nell' Istituto. 



Un' ultima classe era costituita da bambini di cui uno o due 

 dei genitori morirono t i s i e i. In questa furon trovate 2,83 ano- 

 malie per testa nei maschi, 3,3 per ciascuna femmina bianca, 5,3 per ogni 

 ogni maschio nero, e 2 per ogni femmina negra. Le condizioni dei denti 

 erano in 23 °/o ottime, buone in 51 °/o, mediocri in 16 °/g. Peso, statura, 

 forza si mostrarono inferiori molto al normale. Il carattere era piuttosto cat- 

 tivo ; 2 su 50 han dovuto esser collocati nel rijìarto dei cattivi. La intel- 

 ligenza era nel 46 °/p inferiore alla media ; in nessuno straordinaria. 



Le cifre raccolte in queste indagini non sono così alte da permettere 

 fin d' ora conclusioni definitive ; ma l' A. spera che il suo esempio verrà 

 seguito e che in tutti gli asili del regno, nei correzionali e nelle prigioni 

 si istituiranno delle accurate indagini statistiche nella direzione tracciata, 

 perchè da esse si possa conchiudere qualche cosa di positivo e di utile a 

 favore dei ricoverati. Gr. Lombroso. 



Walter W. Davis W. Smithe Johnson. — Educazione incrociata. 



— Negli « Studies from The Yale PsycJiological Laboratori/ » Editi da Edward 

 W. Scriptuyi'e, Yale University, New Haven, Connecticut. Volume VI 1898, 

 sono contenuti due splendide monografie sull'educazione incrociata e sulla 

 educabilità dei nostri sensi. 



Le ricerche di Walter W. Davis sull'educazione incrociata sono 

 fatte allo scopo di stabilire quanto il lavoro e l' educazione di una parte 

 del nostro corpo influiscano sull' altra. 



Il Davis studia questo rapporto in tutte le esplicazioni possibili, nel- 



