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Wahrheit und der Zweck der Mathematik, die Schönheit, mit der 
Einfachheit verbrüdert in Eins zusammentfliessen. 
Ad 5. Wo nun die Vernunft und die Schönheit in Eins zu- 
sammenfliessen, muss die Wahrheit eben so hervortreten, als der 
Satz „zwei mal zwei macht vier‘: und gleichwie die Wahrheit 
sich in jedem Winkel eines Dreieckes berechnen lässt, so ist 
das grosse Eins, das triangulirte Universum, Wahrheit. 
Ad 6. Das Universum, aus drei sich berührenden Linien zu- 
sammengesetzt, kann also nicht in einem jeden Naturkörper wie- 
der ein anderes Unterscheidungs-Merkmal haben, z. B. bei den 
Thieren die Fresswerkzeuge, oder gewisse Glieder, oder bald 
die Farbe, bald die Lage der Adern, der Flügel u. dgl., oder bei 
den Pflanzen bald die Staubgefässe, bald den Samen, bald die na- 
türlichen Familien u. s. w., denn gerade daher kömmt es, dass 
wir so vielerlei Systeme besitzen, weil wir so vielerlei Unter- 
scheidungsmerkmale aufgestellt haben. Hier muss Einheit seyn, 
wie im ganzen Universum nur Einheit ist. In den Naturkörpern 
kann nur der Triangel als einziges Merkmal entscheiden, denn 
der Triangel ist die Urgrundform des ganzen Universums, und 
Alles, was räumlich ist, lässt sich in Dreiecke auflösen. 
II. Kapitel. 
Nutzen und Folgen eines Ur- oder Universaltypus. 
Wenn wir die Geschichte der verschiedenen Systeme der 
drei Reiche von Linne bis jetzt aufmerksam durchgehen, so 
werden wir uns überzeugen, dass der Zweck alles Bestrebens 
nie ein anderer gewesen ist, als das Prinzip ausfindig zu machen, 
auf welches die Natur bei Hervorbringung des Naturkörpers ge- 
baut hat, d. h. einen Urtypus zu finden, welcher für alle Thiere, 
Pflanzen und Steine als entscheidendes Merkmal dient. Wollen 
wir nur einige Blicke auf das Feld der Botanik werfen; welches 
Aufsehen hat Linne gemacht, als er sein künstliches System 
auf die Zahl der Staubfäden, und auf ihre Stellung gründete? 
Nach und nach fand man, dass die Staubgefässe kein ständiges 
Merkmal angeben können, man bemerkte immer mehr und mehr 
Pflanzen, welche von diesem Systeme abweichen; man fand in 
diesem allerdings scharfsinnigem Systeme auch noch andere 
Differenzen, so dass manche Pflanze aus ihrer Klasse oder Ord- 
nung herausgerissen, und in eine andere hineingeschoben wer- 
den sollte. Man fand spannhohe Pflanzen, welche zur Klasse 
schwindlich hoher Tannen gehörten. Dadurch wurde man auf 
