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Embryologie (sn.ßpoov ungeborene Leibesfrucht), die ver- 

 borgen liegende Entwicklung und erweitert die entwick- 

 lungsgeschichtlichen Vorgänge ; die 

 Ontogenese (ovico? was wirklich ist und revscjig das 

 Entstehen). 

 Die Untersuchung und Aufstellung von Vergleichen 

 am lebenden Leibe, die den regelrechten Lebensgang ins 

 Auge fasst und deren Beschreibung im Zusammenhang mit 

 obigem steht, ist Aufgabe der 



Physiologie (9« ai ? Geschöpf, Wesen) ; die Erkran- 

 kungen beschreibt die 

 Pathologie und die pathologischeAnatoraie (nad-o- 

 Xoyix7]) Wissenschaft, welche von Krankheiten handelt) ; 

 die Missbildungen die 

 Teratologie (xepaxoXöyos we r von Widernatürlichem, Aus- 

 sergewöhnlichem redet) ; die 

 Palaeontologie (na.Xci.i6c, aus früheren Zeiten stam- 

 mend) behandelt die untergegangenen Formen ; die 

 Phylogenie (cpöXov Abstammung) die auf dieser auf- 

 gebaute Stammesentwicklung. Die 

 Orthogen ese (öpfrög in gerader Richtung) ist die be- 

 stimmt gerichtete Entwicklung, deren stellenweise Unter- 

 brechung und zeitweiser Stillstand nach Prof. Eimer die 

 hauptsächlichste Ursache der Trennung der Organismenkette 

 in Arten ist. 

 Die auf vorbezeichnetem Wege für die verschiedenen leben- 

 den Wesen gewonnenen Analysen ermöglichen, die Tiere zu 

 klassifizieren, sie in ein System zu bringen. Dieses System 

 wird aber nicht das natürliche sein, vielmehr so lange, bis der 

 Mensch alles kennt, ein mehr oder weniger künstliches 

 bleiben, d. h. in alle Ewigkeit. 



Nach dem heutigen Stand der Systematik gehören unsere 

 Schmetterlinge im Tierreich (regnum animalium) als M e t a z o a 

 (im Gegensatz zu Protozoa Urtiere) in den Formenkreis 

 (t y p u s) der 



Arthropoda (Gliederfüsslcr) und zwar in die Klasse 



(classis) der 

 Hexapoda (Sechsfüssler oder Insekten) und bilden hier die 



Ordnung (ordo) 

 Lepidoptera Q-z-'.q, -£8og Schuppen, uxspöv Flügel, Schuppen- 

 flügler). 



