Weitere Beiträge zu den Doppelbildungen bei den Turbellarien. 



vorgelegt wurde, konnte man beobachten, dass sie mit beiden Hinter- 

 stücken das eine Ende der Larve umzuringen und beide Schlünde in 

 die Darmböhle derselben hineinzustrecken suchte (Fig. 4.). Bald 

 darauf wurde die ganze Darmhöhle der Bothrio- 

 plana bis in die geschlitzten Teile mit dem Inhalt 

 der Mückenlarve vollgepfropft (Fig. 3.) und der 

 Körper selbst wurde in der Umgebung der Schlünde 

 aufgehoben, so dass unser Tierchen einen Eindruck 

 der kriechenden ausgefüllten Hosen machte (Fig. 5.) 

 Binnen vier Tagen wurde dasselbe ausge- 

 hungert, so dass ich solche Fütterungsversuche 

 noch einigemal wiederholen konnte. 



Da unsere Doppelbildung sich während des 

 Tages häufig in verschiedenen Detrituspartikeln zu 

 verbergen suchte, drangen auch gelegentlich einige 

 Stückchen in die Darmhöhle hinein, wo die unver. 

 (lauten Nahrungsteilchen mit ihnen verklebt wurden, 

 so dass sie in der Form eines rostbraunen Spindel- 

 chens im Innern rotirten. Das Tierchen selbst kam 

 dabei in eine peinliche Lage, da es nicht fähig war 

 durch kleinere, seitlich gele- 

 gene Schlünde die erwähnten Concremente heraus- 

 zupressen, so dass später auch die Körperbewegun- 

 gen ihm lästig wurden (Fig. 3.). 



Bei dieser beschriebenen Lebensweise sind 

 schon drei Wochen verflossen und ich war neugierig, 

 ob es auch zur Bildung der Geschlechtsorgane kom- 

 men wird. Die anderen gleichzeitig ausgeschlüpften 

 Individuen von Bothrioplana haben schon die 

 Dotterstöcke angelegt und auch bei unserem Zucht- 

 tierchen erschienen im Vorderkörper zu beiden 

 Seiten ähnliche Stränge als Anlagen der erwähnten 

 Organe, sowie auch einige Hautverdickungen an 

 der Bauchseite. Besonders interessant möchte es 

 mir scheinen, ob eine oder zwei Geschlechts- 

 öffnungen ausgebildet würden. 



Aber die Verhältnisse, dass ich damals auf 



einige Tage abreisen musste, gönnten mir nicht 



die weiteren Lebensvorgänge der gezüchteten Art 



Fig. 4. zu verfolgen. Ich fütterte nämlich mein Tierchen 



Fig. 3. 



