BULETINUL SOCIETĂŢII DE SCIINŢE 147 



XIII. Rapport de la memoire au temps. — On prend an tableau 

 de chiffres. dont le nombre soit le maximum retenu correctement 

 de fagon constante, et on fait repeter le test au sujet apres i mi- 

 nute dans la premiere experience, 5 dans une autre et 15 dans 

 une troisisme. On note le nombre de chiffres retenus correctement, 

 Ies coefficients d'erreur : 



Addition 4. — Omission, 2. — Substition, i. — Interversion, '/g ^^ 

 l'on etudie la proportionnalite au temps, 



XIV. Influence des souvenirs subconscients. — Pour etudier leur 

 influence, on commence par Ies provoquer : 



i'^ Par presentation d'un test de mots de longueur telle qu'au 

 bout d'une lecture complete rien ne persiste ; 



2 o Par attente, apres presentation d'un test normal, d'un temps 

 de longueur telle. que rien ne persiste. Ces souvenirs subconscients 

 etant obtenus de l'une ou de l'autre fagon, on presente dans Ies 

 deux cas, puur comparer ces modes de disparition des souvenirs, un 

 tableau ou Ies mots presentes et non rememores se trouvent mâles 

 â d'autres du meme genre. Le sujet ayant not^ Ies mots qu'il re- 

 connaît lui avoir et^ presentds, on note le nombre de ces mots 

 dunt on etablit le rapport avec le nombre de mots presentes. Cette 

 etude est celle de l'evocation artificielle des souvenirs subconscients. 



On peut aussi faire des tests avec des mots presentes par Ies 

 tests dont aucun souvenir n'est reste. On presente ces tests ou on 

 Ies fait entendre dans Ies conditions normales. 



XV. Fatigue. — On peut en etablir la courbe pendant un temps 

 donn^ en presentant au sujet, pendant un certain temps, un nom- 

 bre df^termin^ de testes de chiffres (toujours en mame nombre). 

 <')n voit â mesure combien ii y a de chiffres retenus, pour le mfime 

 nombre de chiffres prf'îsentf^s. 



XVI. Influence reciproque des souvenirs. — Pour cliercher 

 rinfluence de l'homophonie, on constitue 3 tests de 8 mots tris- 

 syllabes. Dans la !■'='■•' s(;rie, la premiere lettre est commune: 



Fain-^-ant. Fugitif. 



Dans la sccond';, la i ■'"'•■ syllabe : 



Imprim'':. ImmoU;. 



iJans la 3-«, la derni<^re syllabc: 



G^rpiilcnt. Chanc':lant. 



