400 — 



Les participes passés sont plus spécialement formés par le pré- 

 fixe ter : 



surat, écrire. 

 tuloncj , aider. 



ter-sulatj écrit. 

 ter-tulong , aidé. 



tan, griller. 

 tulis , dessiner. 



ter-tunn, grillé. 

 ter-tulis , dessiné. 



Cette clivison en verbes actifs et en verbes passifs n'est pas ri- 

 goureuse; ber, par exemple, indique aussi bien une action exercée 

 que subie, ex. : ber-hirit signifie «être entraîné», ber-tangoh = 

 mugissant, et ber-adang = être en embuscade. 



D'un autre côté, presque tous les verbes à forme active pour- 

 raient être interprétés dans un sens passif; ber-anaq répond en- 

 core mieux à l'idée être pourvu d'enfants qu'à celle d'enfanter; 

 de même, bel-adjar = être enseigné, et megn-utji-kan = être pu- 

 rifié, etc. 



Il n'existe pas de conjugaison ; les divers temps sont indiqués au 

 moyen des racines nanti = attendre , signe du futur; soudah = 

 déjà fini, signe du passé; et au moyen de plusieurs conjonctions 

 ou adverbes, dont les plus fréquemment employés sont kalu, dji- 

 halaw, djika — si. Ex. : 



Faire , travailler. 



Je travaille. 



Tu travailles. 



Il ou elle travaille. 



Nous travaillons. 



Vous travaillez. 



Ils ou elles travaillent. 



Je travaillais. 



J'ai travaillé ou 



J'ai fini de travailler. 



Je travaillerai. 



Je travaillerais. 

 Si je travaillais. 

 Si j'avais travaillé. 



Travaillé. 

 Travaillant. 



INFINITIF. 



Mem-baut. 



INDICATIF. 



Saya membuat. 



N , membuat. 



Dia ou iya membuat. 



Kita ou kami membuat. 



N. ou hamu membuat. 



Dia membuat. 



Sajâ sudâh membuat. 



Sayâ sudâh membuat. 

 Sayâ nanti membuat. 



CONDITIONNEL. 



Djika. . . sayâ nanti membuat. 

 Djika sayâ membuat. 

 Djika sayâ sudâh membuat. 



PARTICIPES. 



Ter-buat ou di-buat, ou per-buat. 

 Ber-buat ou ber-buat-kan. 



