IV. Abteilung. Philologisch-archäologische Sektion. 1 3 



Möglich an sich und durch die Stimmung der Sprecherin (1264. 1271) 

 wäre eine andere Erklärung; xecTauAog könnte auch ., verhöhnt", „ver- 

 acht" heißen. Aber das Zeugnis, was Suid. s. v. für y^Xeux^sairai aus 

 einem Historiker beibringt a.yrßi%-(\aow 5e o£ Aa-/.EOaiu.ovioi xtöv TEtywy 

 yeW{ievof te xai y.a•cauÄo^ju.£vo•., schreckt aus mehr als einem Grunde von 

 der Verwendung auf unsere Stelle ab. 



Hier ist Gelegenheit, um auf die Ersetzung von tHjpes 999 durch 

 \rsoi (Martin) zu kommen. Die Anfänge von 999, 1000 lauten 



\rfp£; 5k 

 ■/.od xvuiSaXa 1 ) — . 



Allgemein hat Ch. 814 für {riXiov 



-pälj'.v oupiaat ite/.cov 

 tcoXXoc o'ä'ÄXa «pavci ypvj^tov 

 Dindorfs Konjeklur {Iecöv Zustimmung gefunden. In beiden Fällen hat der 

 Schreiber als Korrektur für ein Testwort die darunter stehende Erklärung 

 zu dem Textworte der zweiten Zeile angesehen. Nicht anders erklärt sich 

 Suppl. 6G7 y£Hg'vtiüv 



v.oä yepapofaL TipE- 

 oßutoSdxoi y£|idvTwv 

 {ruuiAai qjAeYOVttov, 

 aus dem G. Hermann die völlig verschollene 2 ) Variante cpXedvxuv für 

 (pXEydvccuv erschloß; der Mißgriff des Schreibers hat uns für immer um 

 die echte Lesart gebracht. Aber in solche Irrtümer wäre er nicht ver- 

 fallen, wenn seine Vorlage ihn nicht gewöhnt hätte mit solcher Eigen- 

 tümlichkeit zu rechnen. Und in der Tat, einmal aufmerksam gemacht, 

 erkennen wir auch in anderer Erscheinung diese Interlinearia, z. B. Ag. 69 

 OÜ-9-' önoxXafrov out' &mXelßa>v (ouko — M: Schuetz) 

 süte Saxp'Jwv aTcüpwv t£p(5v ' 

 seit Casaubonus liest man ü/io-/.a:o)v, während das an der falschen Lesart 

 hängende Out£ Sav.piicüv erst von Bamberger getilgt i?t. 



Sept. 393/4 xaTao&|ia{v(OV pevec 



cpu.ai'v£'. uivcov 

 hat Weil treffend die Entstellung von 394 auf eine darüberstehende gekürzte 



') xvu>8a?.ou heißt (nach Henses sicherer Emendation) Soph. Tr. 7 IG Nessos, 

 der son=t in dem Stücke Jhjp genannt wird. 



2 ) Im Scholion gehören zJ.r,poÜ3!hü3av. — y.sd äiaTipc-.'Tcoaxv usw. wohl ur- 

 sprünglich zusammen und erklären die obigen Worte mit dein Mittel Xetaei 6 xou. 

 Dies, die Vertausctaung der Kasus und die Ergänzung der Kopula (z. B. Seh. Pers. 

 124) und zahlreicher Präpositionen, die mehrfach unsern Text beeinflußt hat, 

 gehören zu den allzeit bereiten Hilfsmitteln der beiden Scholiasten, mehr als sonst 

 irgendwo. 



