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par des degrés de parenté plus ou moins grands. Il en résulte 

 que les organes des animaux qui ont ainsi évolué se sont pro- 

 gressivement modifiés. Si donc, l'anatomie descriptive se 

 borne à examiner les sujets lorsqu'ils sont adultes et à grou- 

 per des faits en nombre plus ou moins considérable et sou- 

 vent très différents les uns des autres, c'est à l'anatomic 

 comparée qu'il appartient de grouper les résultats ainsi ob- 

 tenus, de les comparer les uns aux aulres, d'indiquer les 

 rapports qu'ils peuvent présenter entre eux et de montrer 

 enfin comment les dispositions dissemblables observées 

 peuvent dériver les unes des autres. 



Ce n'est, en effet, que par une étude comparée complète, 

 dans toutes les classes des Vertébrés, que, précédemment, 

 j'ai pu découvrir un plan uniforme pour la constitution mus- 

 culaire de la région sus-hyoïdienne; je ne suis arrivé à ce 

 résultat qu'après avoir disséqué plus de deux cents espèces. 

 Je n'ai pas borné mes recherches aux animaux adultes, j'ai 

 aussi étudié le développement embryonnaire des muscles de 

 cette région. L'embryogénie m'a permis d'élucider certains 

 points sur lesquelsj'étais plus ou moins indécis, en même 

 temps qu'elle me servait, le plus souvent, de contrôle pour 

 les résultats que m'avait déjà donnés l'anatomie comparée 

 elle-même. Il est incontestable, en effet, que l'embryogénie 

 jointe à la méthode de comparaison peut faire apprécier 

 avec justesse les relations des organes entre eux et montrer 

 comment une région peut se modifier progressivement pour 

 acquérir parfois une complexité extrême comme cela se 

 présente souvent dans la région que j'étudie ici. Ces deux 

 méthodes unies ensemble ont toujours conduit à des 

 résultats inattendus que la seule comparaison des organes 

 entre eux était impuissante à nous faire connaître. Ce n'est 

 que grâce à cette double étude simultanée, anatomie com- 

 parée et embryogénie, que j'ai pu, non seulement rectifier 

 des interprétations erronées, découvrir des ressemblances 

 fondamentales plus ou moins masquées par des caractères 

 différentiels souvent tout à fait secondaires, mais encore 



