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SDt. Qiettid) bk @d;üler ber 2tcn 7(bt§eilung. feie nun fd[)on 2 3a$r auf btcfcr <Bd)6* 

 ncbcrger £c§rfrufc finb, über baö Sufucufdje 'Pflanjen ©nftcm, unb fic gaben mit ©cnauigfeft 

 bk Unterfdjicbe mehrerer ^3 fffinjen f amtliVti nad) biefem ©njlcm an; aticf) jeigten fte, bafj ft< 

 m ber ^nfiotogie ber ^ffanjen fd;on redjü gute 5?enntniffe gefammclt Ratten, unb Jpm 

 £r. ©iefrid; benneS burd) biefe Prüfung, mit welchem gleiß unb (Jifer, unb mit 

 welchem guten Erfolg er ben botanifdjen Unterricht betrieben ßatfe. 



£er SBau Sonbucteur £crr 35 r. iMbenborp, welcher ben Unterridjf in ber Hütty 

 med? unb ©eometric erteilt §af, gab nun aud; erfreuliche groben toon ben Sortfdjritfen, 

 welche bie %i>QUna,e in biefen 2c§robjecfen gemacht Ritten, ©ie wußten auö dner gege* 

 benen 3 a & 1 «fne öuabratwurjcl auöjiijicjjen, lösten aus ber THgebra mit ©idjerßeif <U 

 ni'ge ©leidnmgen, bewiefen auö ber ©eometrie bk Äongruenj ber SDreiecfe, jetgfen an 

 ber &afel, baß fie mit ber SBcrecfytiung be$ Slädjenin^altö ber ebenen Sfguren befannf 

 waren, unb gaben fo einen überjeugenben SSeweiS, wie forgfältig fte bat fo jwedmajjfgen 

 Unterricht be$ ^errn £)lbenborp benutjt Ratten. 



£>er Jfperr Snfh'tuti* ©artner Sßoucfye, ber §(ec ben t§eor«ttfd;en unb praFtifdjen 

 Unterricht in ber eigentlichen ©ärtnerei beforgt, befragte nun bk gßgltttge übet bie 3Irt 

 unb SBcife ber Unpffanjung ber Säume, über ben SBaumfdjm'ft ber ^)b(tbaume, übet 

 bie fcerfdjiebcnett 93ereblung^arten, als Kröpfen, ^eljen, =Oculiren. gerner über bk %n< 

 läge üon ^RifTbectcn, über ba$ früße (Jrjeugen be6 ©allafS, über bk Tlnjudjt ber helfen 

 unb Jfpnacinfßen, über bk Treibereien mehrerer Tlrtcn bon ^Blumenzwiebeln, al» Pulpen, 

 3lmart)tli6, (Jrocuö u. f. i»., unb bie jungen Seute gaben überall fe§r befriebigenbe 7int< 

 worfen. 



3lud) §affe berfelbe i^nen Sßortrage gehalten, worin i(jnen Anleitung gegeben würbe. 



1. 3 ur Äenntniß unb 23erbefferung ber üerfcfjiebcnen 33obenarten, 



2. über bk ttetfdjiebenen Tlvtcn be6 ©üngerö, 



3. über bk SBcfcanblung ber ©emüfe ober $üd;cngewad)fe, \vk and) anberet bc& 

 nomifd)en ©cwacfyfe, unb 



4. über SMumentreiberci. 



Ueber aüe biefe ©egenjlänbe waren fdjriftltcrje £efte aufgearbeitet, weldje cbenfo wie 

 bk ^efte ber SÖotanif unb 9flat§cmatit hä ber Prüfung toorgelcgt würben. 



3Iud) Ratten bk ©djüler ber 2tcn 3lbt&cilung jur Uebung im ©tnl fowo&l, «!« 

 aud) um SKedjenfdjaft über baä innerhalb jweier 3afcre Erlernte ju geben, fd;riftlid;e Tluf» 

 fa|e aufgearbeitet, über bk Kultur ber ©arten ^elfe, über bas 93ercblen ber ^flfanjen, 

 über bie JBe^anblung ber uerfd;iebenen ^rten toon 95Iumenjwtebeln im freien fianbe, übet 

 Anlegung unb SÖefredunq ber SOMflbeetc, über b e Se^anblung beö ?Q3einfrocfö, über bi« 

 Äulfur ber Georgina variabilis, über bie Äultur ber Anlhemis arlemisiacfoli», 



