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Ser £rrr Sircftor Otto, bcr in befenbcrcn baju in ben SSMntcrmonatru angrfefetcn 

 Stunbcn ten jungen Sebrlingen SCntoetfunq giebt sarÄnttur e.rottfdjer fangen, unb ber ftrenge 

 darauf jjält, bap bie eine rmlfte bcrfclbcn im betanifrbcn ©arten an allen bort torfommen* 

 ben praftifcbjen arbeiten Zfynl neunte, w.ir)renb bie anbcrc fjiiüc im ^''•ftituty^arten burd) 

 £errn 23oud)e befcbaftigt wirb, prüfte fte nun nod) über bie ÜScljanblung unb Vermehrung 

 ber Griten, über bie siwtfmägigfie s ilrt ber 3nncr)timg ber Stecflinge, über bie Regeln jur 

 (Srljaltung bcr Halmen: ferner über bie SBcljanblung ber garrenfräuter,. bcr tcrfd)icbencn 2lr* 

 ten ton Adiantum, ton Bieebnum unö t»ou Pteris, weldje gum Seforircn bcr Btimnet 

 unb $ur Sluc-fdnnücfung bcr ©lo^äufet benufet werben; unb ttjre Slntworten beriefen, bau bie 

 fftäfye bc» botani|cf)en ©artend unter Anleitung unb 2luffirf)t be» £erm Direktor £5tto iljtten 

 ten grefem 9?u£en gewefen war. 



Sen Unterricht im freien v>anb$eidincn crtljcilt §e'rt ^rofeffer -HÖtl)ig unb in bcr Sollt» 

 gratbie ber.^err ©ebeime Secrctair Jiebtg, unb bie auotjetcgtea r>ant>fcl)rifteir unb3eid)nungen 

 ton Blumen, S3aumgruppcn unb Sanbfdjaftcn bewiefen, welche ^yortfcl>rit te bie Sebrlinge beiber 

 Slbtbeilungcn aud) in biefen ©rgenttänbcn gemadjt bauen. 



3um Sdjluffe tbciltc -öerr XircftorDtto aud) nod) bie Scnfuren mit, unb bie Urtbeile bcr 

 einzelnen Srl)rer über ben J(ei§ unb ba$ betragen jcbes SÖglingö waren allgemein befriebigenb. 

 Sie Prüfung bcr jweiten unb britten Seljrftufe in s ])otobam würbe am 2 ten 9Ratj 

 gehalten, unb aud) bier \anb id) ©clegenbeir, bie Jortfdjritte ju bemerken, weld)e bie S^glinge 

 gemacht hatten, bie in bcr Scbcneberger Sebrftufe bie erfte 'Einleitung ja ifjrcc 2üt»bilbung für 

 bie ©irtnerei ehalten bitten. 



3m Sebrplan iji in ben beiben ^otsbammer Srbrfrufen feine Seränfoetung in SSejiefjung 

 auf bie Scbrobjefte ftorgenominen, nur in Schiebung auf baä Senrefperfonol scigte r>crr Sircf« 

 ter Senne an, barl, nadibnn £crr Jvöber a{6 Jbicrgartcn^nfpeftor abgegangen, in bejTcn 

 Stelle bcr Öerr ©arten* ßonbufteur 2)fet)er eingetreten fei, welcher ebenfalls wie £err i\b* 

 bcr ein ehemaliger ©leOe ber Slnftalt bureb feine ©efrincfli^feit im ^Maiuctdjncn tld) auoCje^cict)- 

 net, unb bem er baber ben Unterricht im 3'id)nen für bie beiben Sebrftufcn übertragen habe. 

 Sie ten ben Solingen mit wahrem Snnfifleif aufgearbeiteten unb ausgelegten ©artenplane 

 beiricfcn, wie forgfaltig bie ten Gerrit ü)( et) er iljncn gegebene Einleitung benufct war. 



Sie wiffrnfcbaftlidw Prüfung eröffnete in ©egentvart ber SDtitgiieber t>e6 9Sorttrr)cramtc5 

 unb mehrerer Äcniglidjcn £efgärtncr bcr i^err ^ofqärtner Segele r, bcr ben in Scbencbcrg 

 begonnenen arithmetischen unb geometrifdjen Unterricht fertfefet, unb bcr ben S^g^gcn Vor- 

 träge über bie Planimetrie unb Stereometrie f)ielt, unb bcinnäd)|t aud) Einteilung im Icrrain- 

 5lufncl)mcn, ^Man^cidjncn unb im SJitcllircn gab. 



3um 23eWeife ber tut torigen ^aljrc ton ben Schlingen gemachten 5 0rt t^ l "' tle jl a ^ cr ben 

 einzelnen mehrere Slufgabcn. So ^eiebnete er auf bcr Jafcl ein Scrraiu mit ©arten, 5\afcn» 

 pefen, Siegen, SSaffcrfläcben unb 2£ol)ngcbaube« unb lief nun angeben, iric bcr 3>'^lt ton 

 bem allen mit bcr Soujfole au^umciicii fei? 



SSon einem anbern Glctcn lief er bie Slrt unb %£ci\e angeben, roie eine Sllipfe im freien 

 ju jcidjnen fei unb lief bann bcrcdjncn, iticticl iöäume baju gcljörtrn, um fie bamit gu 5e# 

 pflanzen? Jcrncr gab. er auf, wie eine unebene glädje 3U ebenen \ä, bcvglcidjcn wie tiel Sdjad)U 



