RAPPORT 



SUR LA 



MÉTHODE DE LECTURE 



De M. Éd. PARIS 1 », 



Par M. J. GARNIER, Membre titulaire. 



Quand un travail est présenté à notre examen , il se mani- 

 feste toujours en nous une sorte d'inquiétude. Serons-nous 

 ea état de le juger sainement , et de présenter notre jugement 

 avec des considérations propres à le faire accepter. Quand 

 l'ouvrage nous est tout à fait inconnu, notre embarras s'ac- 

 croit encore de la nécessité où nous pouvons être d'y signaler 

 des défauts, quelque bienveillante d'ailleurs que doive être 

 notre critique. Souvent aussi le travail devient pour nous la 

 cause d'une étude nouvelle. Si en effet nous avons envisagé 

 la question sous un certain aspect , et qu'elle se trouve pré- 

 sentée par Fauteur sous un point de vue différent , qui ap- 

 porte dans nos idées des modifications que nous ne saurions 

 accepter tout d'abord, cette dissidence provoquera un con- 

 trôle que l'amour-propre tendra toujours à diriger dans le 



(1) Cours élémentaire de lecture française ou méthode phonique 

 pour apprendre , en peu de jours , à lire couramment, le français ; par 

 Epouaro Paris. — Amiens, 1858. Alfred Caron. 2 feuilles in-f°. 



