6 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 



wofür insbesondere seine Gedächtnisuntersucliungen vorbildlich wurden. 

 Endlich war bei ihm auch die Erklärung der Seelen Vorgänge ganz von 

 naturwissenschaftlichem Geiste getragen. Auf gesetzmäßige Beziehungen 

 der einfachsten seelischen Elemente sollte alles seelische Leben restlos 

 reduzierbar sein, und diese Gesetzmäßigkeiten sollten mit denen der physi- 

 schen Welt in vollem Einklang stehen. Infolgedessen mußte er bezüglich 

 des Verhältnisses von Leib und Seele zum Anhänger des von Spinoza be- 

 gründeten, von Fechner erneuerten Parallelismusprinzips werden; es schien 

 ihm das einzige zu sein, das einerseits ohne ein besonderes Seelenprinzip 

 doch der Eigenart des Psychischen gerecht wird, andrerseits das System 

 der physischen Naturgesetzlichkeit in seiner Geschlossenheit unberührt läßt. 



E's Hauptbedeutung für die Forschungsarbeit der experimentellen 

 Psychologie besteht im folgenden. Die ersten Vertreter dieses neuen 

 Wissenszweiges hatten, dem Vorbild Fechners folgend, das Experiment 

 lediglich auf die Sinneswahrnehmung, also auf periphere Gebiete des 

 Seelenlebens beschränkt, und man glaubte lange, daß diese Methode prin- 

 zipiell nicht tiefer ins Psychische hineindringen könnte. Hier wirkte nun 

 E's Gedächtnisarbeit umwälzend, denn in ihr war zum ersten Male eine 

 zentrale seelische Funktion, das Auswendiglernen und Behalten, allen An- 

 forderungen der exakten quantitativen Experirnentaluntersuchung unter- 

 worfen worden; und es zeigte sich, daß auch auf diesem bis dahin nur 

 der vagen Selbstbeobachtung zugänglichem Gebiete feste und kontrollier- 

 bare Gesetzmäßigkeiten aufgestellt werden konnten. Später ging E. noch 

 einen Schritt weiter, indem er eine Methode erdachte, die nicht mehr 

 nur die mechanische Vorstellungsverknüpfung, sondern die eigentlich in- 

 tellektuelle Leistungsfähigkeit der Menschen prüfen sollte: die sogenannte 

 Kombinationsmethode. Mit beiden Untersuchungen hat er der experimen- 

 tellen Psychologie den stärksten Anstoß gegeben ; zahlreiche Forscher haben 

 die von ihm eingeführten Untersuchungsmethoden aufgenommen und weiter- 

 gebildet, und heute sind Gedächtnisuntersuchungen und Intelligenzprüfungen 

 Hauptgebiete nicht nur der theoretischen, sondern auch der angewandten 

 Psychologie geworden: Experimentelle Pädagogik und Psychiatrie suchen 

 jene Verfahrungsweisen ihren praktischen Zwecken nutzbar zu machen. 



Aber einen nicht weniger großen Dienst hat er seiner Wissenschaft 

 als Redakteur geleistet. Wir verstehen es, daß sein produktives Lebens- 

 werk ein Torso bleiben mußte, wenn wir uns erinnern, daß ein ganz ge- 

 waltiger Bruchteil seiner Arbeitszeit durch die hingebende Tätigkeit für 

 seine Zeitschrift in Anspruch genommen wurde. Erschienen doch in jedem 

 Jahr etwa 3 Bände; und seiner organisatorischen Gabe und seinem weiten 

 Blick gelang es, nicht nur in den Abhandlungen die psychologische 

 Forschung so ziemlich aller außerhalb der Wundtschen Schule stehenden 

 Gelehrten zu vereinigen, sondern auch einen Literaturbericht und eine 

 Bibliographie von nahezu idealer Vollständigkeit zu geben. So bieten uns 



