48 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 



Meine Herren! Ich glaube, nach allen diesen Ausführungen 

 werden Sie mit mir darin übereinstimmen, daß die höheren 

 Schulen der schulärztlichen Aufsicht sehr wohl be- 

 dürfen. 



Nun führt Herr Prof. Richter ein anderes Argument gegen 

 die Schulärzte der höheren Schulen in's Treffen, auf das er ein 

 ganz besonderes Gewicht legt. 



Er betrachtet die Thätigkeit der Schulärzte als einen Ein- 

 griff in die Rechte der Eltern und wendet sich mit allem 

 Nachdruck gegen die Zumutung an die Familien, ihre Kinder 

 von einem fremden Arzte untersuchen zu lassen, dem sie nicht 

 ihr Vertrauen schenken können. 



Es kann nicht oft und nicht nachdrücklich genug darauf 

 hingewiesen werden, daß keinerlei Zwang zur Untersuchung 

 der Schüler durch den Schularzt besteht. Weisen die Eltern 

 die Untersuchung zurück, so dürfen sie nur ein entsprechendes 

 Gesundheitsattest des eigenen Arztes beibringen. 



Das gilt allgemein in den Volksschulen, das wird selbst- 

 verständlich in den höheren Schulen auch nicht anders gehand- 

 habt werden. 



Darin liegt aber der große Gewinn der neuen Einrichtung, 

 daß jedes Kind einen Gesundheitsschein mitbringen muß. 

 Dadurch werden die Eltern, dadurch wird die Schule auf be- 

 stehende Gesundheitsschäden der Kinder aufmerksam, dadurch 

 wird gegebenen Falls Abhilfe von Schädigungen und Berück- 

 sichtigung kränklicher Schüler eingeleitet, den kurzsichtigen, den 

 übersichtigen, den schwerhörigen Kindern schon von vornherein 

 der richtige Platz in der Schule angewiesen. 



Die Ansicht, daß 80 pCt., ja sogar 90 pCt. der Eltern ihre 

 Kinder vom Schularzte nicht werden untersuchen lassen, schwebt 

 sicherlich in der Luft. Dasselbe prophezeite man bei der Volks- 

 schule und schon jetzt stellt sich heraus, daß gerade mehr als 

 80 pCt. die Untersuchung der Kinder durch die Schulärzte zu- 

 lassen. 



Vermutlich werden sich die Eltern zunächst abwartend 

 verhalten, aber bald die Bedeutung der neuen Einrichtung 

 würdigen lernen. Es unterliegt keinem Zweifel, daß verständige 

 Eltern die Schule im Kampfe gegen Krankheiten unterstützen 

 und Freunde der neuen Einrichtungen werden, wenn sie sich 

 erst davon überzeugen werden, daß ihre eigenen Kinder durch 

 geordnete Aufsicht vor Ansteckung durch andere Kinder geschützt 

 werden, daß sie aufmerksam gemacht werden auf etwa bestehende 



