I. Abteilung. Hygienische Section. 53 



handelt hätte, um einerseits andauernd die Vergleichspunkte 

 zwischen den verschiedenen Lebensaltern zu haben und anderer- 

 seits den Verlauf der angeborenen oder erworbenen Kinder- 

 krankheiten bis in's spätere Alter verfolgen, ihre Folgen, ihre 

 .Rückbildung oder deletäre Wirkung für's spätere Leben beob- 

 achten zu können. 



Wenn wir von diesen Gesichtspunkten aus die Aufgaben 

 eines Schularztes betrachten, so müssen wir wünschen, daß die- 

 selben in erster Linie allgemein hygienische seien, und hier 

 wiederum zunächst diejenigen, welche sich auf die Reinlichkeit 

 der Schulzimmer beziehen. Da ist es nun auffallend, daß 

 unsere Schulzimmer, soweit mir bekannt ist, meist nur 

 zweimal wöchentlich ausgefegt werden, und auch da 

 nicht einmal immer feucht, oft sogar noch bei ver- 

 schlossenen Fenstern, damit nur ja der beim Kehren auf- 

 gewirbelte Staub auf den Bänken, dem Katheder etc. liegen 

 bleibe. In diesem Staube leben unsere Kinder während des 

 schönsten Teiles des Tages, und was enthält derselbe nicht alles, 

 was sie einatmen, einschlucken, mit schmutzigen Fingern mit- 

 essen, wenn sie ihr Frühstück verzehren! 



Dabei fehlt meist jedeWa seh- Gelegenheit in den älteren 

 öffentlichen Schulen; nicht einmal nach dem Cioset- 

 gebrauch ist sie genügend vorhanden! Was wir heut auf 

 Bahnhöfen, in Restaurationen und besonders in Gewerbebetrieben 

 verlangen, wo z. B. die Arbeiter mit Giftstoffen, wie Blei und 

 dergl. zu thun haben, das müßten wir doch auch in unseren 

 Schulen verlangen. Denn welche Gifte für den Körper enthält 

 nicht der Staub mit den von den Straßen eingeschleppten Schmutz- 

 teilen? Mund-, Hals- und Nasenkrankheiten, Diphtherie, Tuber- 

 culose, Scrophulose, Magen-, Darm- und sämtliche Infections- 

 krankheiten, nicht ausgeschlossen die Genickstarre, können auf 

 diesem Wege in den Körper kommen. 



Sehr bezeichnend nennt daher der als Kinderarzt hervor- 

 ragende Prof. Escherich in Wien bei einem allgemeinen Vor- 

 trage über Kinderkrankheiten diejenigen, welche nach dem ersten 

 Säuglingsalter auftreten, also nachdem die Kinder anfangen auf 

 der Erde herumzukriechen, die „Schmierkrankheiten", weil 

 sie eben dabei allerlei Schmutz in sich aufnehmen, und ich möchte 

 diese Bezeichnung auch für viele der sogen. „Schulkrankheiten" 

 eingeführt sehen, insofern sie auf dem eingeatmeten und ein- 

 -geschluckten Staube beruhen. 



Hier, meine Herren, ist der Punkt, wo in erster Linie zu 



