I. Abteilung. Medizinische Sektion. 67 



fangenschaft gewesen, ausgetauscht worden, nach längerer klinischer 

 Beobachtung der Blindenunterrichts Anstalt überwiesen und Monate 

 lang dort mit gutem Erfolg unterrichtet worden, als plötzlich 

 eines Tages sich unter heftigen Beschwerden das Bild der ein- 

 seitigen Orbitalphlegmone entwickelte, die unter Eintritt cerebraler 

 Komplikationen in wenigen Tagen wohl auf dem Wege der Venen- 

 thrombose (?) zum Tode führte. Eine Autopsie konnte nicht 

 gemacht werden. 



Die Kriegsblinden unserer Klinik gehörten den ver- 

 schiedensten Berufsklassen an. Einzelne Berufe wiesen 

 mehrere Vertreter auf (Berufsoffiziere, Landwirte, Arbeiter, Schlosser, 

 Bergleute), aber eine grosse Anzahl anderer Berufe waren auch 

 nur in einzelnen Kriegsblinden vertreten (Oberlehrer, Werkmeister, 

 Fuhrwerksbesitzer, Rechtsanwalt, Holzverlader, Fleischer, Heizer, 

 Kellner, Bureauarbeiter, Konditor, Klempner, Kutscher, Bäcker, 

 Tischler, Böttcher, Schuhmacher, Maurer, Speditionsgehilfe, Schorn- 

 steinfeger). 



Von der unbedingten Notwendigkeit der Ausbildung 

 der Kriegsblinden auf dem Wege eines systematischen 

 Blindenunterrichtes sind wir alle überzeugt, und auch der 

 Kriegsblinde selbst verschliesst sich dieser Ueberzeugung fast 

 niemals für die Dauer. Er sieht es selbst ein nach längerer 

 ruhiger Ueberlegung, dass er neue Mittel und Wege finden muss, 

 um seinem Leben einen Inhalt zu geben und an seiner ferneren 

 Existenz selbst für die Zukunft mitzuarbeiten. Wir müssen die 

 psychische Alteration des Patienten infolge seines Unglücks in 

 eingehender und verständnisvoller Weise berücksichtigen und seiner 

 Stimmung Rechnung tragen. Man darf sich nicht darüber wundern, 

 wenn der frisch Erblindete zunächst am Leben verzagt und alle 

 gut gemeinten Ratschläge zurückweist, oder wenn der Blinde, der 

 über ein Jahr in feindlicher Gefangenschaft gewesen ist und nun 

 als Austauschverwundeter in seine Heimat zurückkehrt (4 unserer 

 Fälle), zunächst keinen andern Wunsch bat, als zu den Seinigen 

 zurückzukehren. Und doch wäre es falsch, auch in diesen Fällen 

 dem Wunsche des Blinden sofort nachzugeben. Gerade der erste 

 klinische Aufenthalt des Kranken ist ausserordentlich geeignet, 

 während noch eine ärztliche Behandlung und Beobachtung statt- 

 findet, ihn durch verständnisvolles Entgegenkommen und Zureden 

 mit seinem Schicksal einigermaassen auszusöhnen und allmählich 

 an den Gedanken zu gewöhnen, dass eine Blindenausbildung 

 absolut nötig ist. Wir sind in dieser Beziehung in aufopferungs- 

 vollster und verständnisvoller Weise von Männern unterstützt 

 worden, die nicht nur volles Verständnis und weitgehende Sach- 

 kenntnis für die Bedürfnisse des Kriegsblinden hatten, sondern 

 auch mit ganzem Herzen und tiefem Mitgefühl die Sache förderten. 

 Ich gedenke hier besonders der Bemühungen des Direktors unserer 

 Blindenunterrichts Anstalt, Herrn Schulrat Schottke und des Herrn 

 Dr. phil. Cohn, dessen bedeutungsvollen und hochinteressanten 

 Vortrag Sie soeben gehört haben. Ersterer hat den weiten Weg 

 von der Anstalt bis su unserer Klinik nicht gescheut und den 

 noch in der Klinik befindlichen Kriegsblinden seine Unterweisungen 



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