II. Abteilung. Obst- und Gartenbau-Sektiou. 21 



mehr als dreißig oder vierzig. Besondere Bedeutung kommt hier den 

 polnischen Bezeichnungen zu, und da wir ja zurzeit im Zeichen Polens 

 stehen, sei ein Beispiel dafür angeführt. Der Butterpilz (Boletus luteus) 

 der Bücher führt kaum irgendwo in Schlesien diesen Namen; in Breslau 

 heißt er treffend Schälpilz, im östlichen Schlesien allenthalben Maschlok, 

 Maischluk, Muschloke oder ähnlich. Alle diese Bildungen nun leiten sich 

 von seinem polnischen Namen Maslok ab. 



Übrigens kann man meist sofort erkennen, ob ein Name ursprünglich 

 oder künstlich ist. Die Ausdrucksweise des Volkes trifft den Pilz mit 

 einem Wort: Galluschel, Betke, Blutreizker, Michaelipilz, Hasenpilz. Die 

 Büchernamen dagegen bestehen, zumal wenn sie einfach Übersetzungen 

 der lateinischen sind, aus zwei Wörtern: Baumbewohnender Blutmilch- 

 pilz, rehbrauner Sturmdachpilz, nebelgrauer Trichterling, rauher Zärtling 

 (Michael). Die Pilznamen tunlichst auf -ling reimen zu lassen, scheint 

 auch gerade kein Bedürfnis vorzuliegen. Ricken, der in seinen deutschen 

 Bezeichnungen ein besonderes Kennzeichen der Art zum Ausdruck bringt, 

 hat einen reinschleimigbeschleierten Schneckling, elegantesten Wirrkopf 

 und Exkrementen-Aftertintling. Das sind doch Wörter, gegen deren 

 Festlegung sich Feder oder Setzer sträuben sollten. Wer bis zu diesen 

 seltenen Formen vorgedrungen ist, kann ohnedies die Sprache der 

 Wissenschaft nicht entbehren und ist an sie gewöhnt. Der Grau- oder 

 Schneereizker des Breslauer Marktes (Tricholoma portentosum) heißt bei 

 Lindau gar außerordentlicher Blätterschwamm. Freilich ist es einfacher, 

 Namen selbst zu geben, als sich mit Pilzkundigen im Volke zu ver- 

 ständigen, welches Wort für diesen oder jenen Pilz von alters her in 

 ihrer Sprache lebt. 



Aber schließlich ist die Wahl des Namens nicht so wichtig; die 

 Hauptsache bleibt die eigene Betätigung an den Pilzen selbst, und dazu 

 gehört vor allem häufiges Beobachten derselben Art im Freien, Ver- 

 gleichen der Funde mit einander, mit guten Abbildungen und Beschrei- 

 bungen, Beachtung der Abweichungen vom gewohnten Aussehen, Ver- 

 merke und Zusätze zu früheren Beobachtungen und immer neues Ver- 

 gleichen und Verarbeiten. Das sind letzten Endes die besten Mittel und 

 Wege zur Pilzkenntnis. 



1916. 



