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unes. Au premier rang des objets sur lesquels le con- 

 grès a élé appelé à délibérer , est la création des 

 chambres consultatives. La population agricole est à la 

 population manufacturière comme 2 est à 1 ; son ca- 

 pital s'élève à plus de 100 milliards , et son revenu à 

 7 milliards. Elle paie les deux tiers de l'impôt et fait 

 vivre vingt-cinq millions de travailleurs. Toute amélio- 

 ration agricole ., s'opérant sur une échelle immense , 

 produit nécessairement d'immenses résultats ; le seul bé- 

 néfice d'un dixième sur les récoltes , donnerait un 

 bénéfice de 350 raillions. Cette force réelle de l'agri- 

 culture commande impérieusement qu'elle soit traitée à 

 l'égal du commerce. Aussi le congrès central a émis le 

 vœu , que le gouvernement soit prié d'organiser , par 

 voie d'élection , les chambres consultatives d'agricul- 

 ture , et d'accorder à l'agriculture dans la nomination 

 au conseil supérieur , une part d'influence égale à celle 

 de l'industrie ou du commerce. Abordant ensuite la 

 question de l'enseignement agricole, M. Dubois dit que 

 trois séances ont été consacrées à la discuter, et qu'un 

 vœu a été émis pour qu'il soit le plus promptement 

 possible organisé , par les moyens qui paraîtront les 

 plus rationnels et les plus complets. Au nombre de 

 ces moyens , on a proposé une académie centrale , un 

 institut normal , une école polytechnique destinée à 

 former des ingénieurs agricoles , des instituts agricoles 

 par départements , par zones , [)ar régions , des fermes- 

 modèles , des professeurs ambulants , des cours d'agri- 

 culture dans les collèges , dans les écoles normales , 

 dans les régiments , dans les séminaires , etc. Entre des 

 propositions si 'diverses, M. Dubois se prononce, en ce 

 qui concerne la grande culture, en faveur des instituts 



