710 SOCIÉTÉ d'acclimatation. 



pas blesser ou perdre des vers. La difficulté s'augmente en- 

 core de l'inégalité des vers, qu'il est presque impossible 

 d'éviter, et qui fait que, les uns dormant quand les autres 

 mangent encore, on ne sait donc quel moment choisir pour 

 opérer ce changement. A la fin, cette inégalité produit un 

 autre inconvénient bien plus grave ; les vers viennent ronger 

 la feuihe dans laquelle un voisin plus avancé a commencé sa 

 coque, et ce dernier tombe à terre entravé dans son opéra- 

 tion. 



Difficulté pour trouver un local convenable, dépense consi- 

 dérable en récipients, main-d' œuvre énorme, en voilà plus 

 qu'il ne faut pour faire monter le prix des cocons à un taux 

 où le commerce refusera de les prendre. 



2° En liberté. Serait-on plus favorisé en faisant l'éducation 

 en pleine liberté dans les bois? Je ne le crois pas davantage. 



D'abord, l'éducation ne pourra se faire que sur des taillis à 

 leur deuxième ou troisième pousse. Sur des arbres de la qua- 

 trième année, la récolte des cocons deviendrait à peu près im- 

 possible, car toutes les branches et tous les paquets de feuilles 

 devront passer dans la main, sans cela on perdra une grande 

 partie des cocons qui échappent à la vue malgré l'attention la 

 plus minutieuse. 



Ensuite il faudra semer dans les taillis une prodigieuse 

 quantité de graines, car il faut songer que l'on ne récollera 

 que ce que laisseront les pies, les geais, les rossignols, les 

 fauvettes, etc., les couleuvres, les lézards, les mulots, etc., etc. 

 Les filets pourraient protéger des oiseaux, mais comment 

 songer à couvrir de filets un bois si petit qu'il soit. 



On ne peut donc élever qu'en pleine liberté. 



Pour cela, il faudra beaucoup de graine, qui coûtera fort 

 cher, puisque ces capricieux papillons sont si difficiles à faire 

 pondre. Admettons que l'on trouve le moyen d'obtenir des 

 pontes toutes fécondées, il n'en est pas moins vrai que chaque 

 femelle ne pondra qu'environ 125 œufs, et c'est bien peu. 



Des éducateurs expérimentés admettent qu'il faut compter 

 sur 30 pour 100 d'œnfs non fécondés, et ils pensent que sur 

 les vers qui naîtront des autres, 50 pour 100 périront dans le 



