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universitaire on estime que, par suite du nombre trop restreint 

 des professeurs ordinaires, l'organisation des études mathé- 

 matiques dans les universités suisses est insuffisante; elle est 

 loin de satisfaire aux exigences, même les plus modestes, de la 

 science moderne et aux buts que doit poursuivre l'enseignement 

 universitaire. Il est donc désirable que de nouvelles chaires 

 soient créées de manière que chaque université possède au 

 moins trois chaires de Mathématiques pures \ une chaire d'As- 

 tronomie, une chaire de Mécanique et une chaire de Physique 

 mathématique. 



La Sous-commission demande en outre qu'une plus grande 

 attention soit vouée : 



1. Au développement des études dans leur côté purement 

 scientifique, ainsi qu'à la préparation théorique et pratique des 

 professeurs de mathématiques. 



2. A l'enseignement théorique et pratique destiné aux étu- 

 diants en sciences natui'elles. 



Quant aux travaux effectués dans les autres pays, ils compren- 

 nent plus de 280 rapports répartis sur près de 150 fascicules ou 

 volumes. Ils ont été présentés au V^ Congrès international des 

 Mathématiciens, qui vient d'avoir lieu à Cambridge. Dans sa 

 séance de clôture, le 27 août dernier, le Congrès a décidé de 

 renouveler le mandat de la Commission pour une durée de 4 

 ans, afin de permettre aux Sous-commissions nationales de ter- 

 miner leurs rapports et d'étudier un certain nombre de ques- 

 tions d'une importance fondamentale dans des réunions qui 

 auront lieu avant le prochain Congrès. On trouvera dans l'En- 

 seignement mathématique du 15 novembre un compte rendu très 

 complet de la Réunion de Cambridge avec une liste de tous les 

 travaux publiés ou en préparation. 



1 1. Calcul différentiel et Intégral; Analyse supérieure. 



2. Algèbre supérieure; Théorie des nombres; Calcul des probabilités. 



3. Géométrie analytique ; Géométrie supérieure. 



