102 BL'LLETI.V DE LA SOCIÉTÉ XAÏIOXALE d'aCCLIMATATION 



plaisir à élever avec grand soin des animaux de toutes sortes 

 dont ils observent bien le développement; ils font pousser des 

 plantes dont ils étudient et dessinent toutes les parties. Ils 

 rapportent des échantillons curieux de leurs promenades à la 

 campagne et sont fiers de ce butin péniblement ramassé 

 dabord et encore plus péniblement rapporté à Paris. •> 



M™** L. Simonin, institutrice primaire du V*^ arrondissement, 

 écrit : «... Non seulement cette tentative peut développer. chez 

 nos petits élèves de précieuses qualités d'observation et de 

 méthode, mais elle offre encore un immense intérêt moral. 

 Créer chez l'enfant l'amour de la Nature, lui apprendre à 

 regarder autour de lui, à observer les merveilles qui l'entou- 

 rent, c'est faire naître en lui l'amour du beau et du vrai; c'est 

 donner plus tard à l'adulte le moyen de remplir ses loisirs par 

 des occupations saines et intelligentes; c'est, tout en meublant 

 son esprit, mettre dans son àme un peu de celte beauté idéale, 

 de cette poésie infinie que la Nature s"est plu à répandre sur 

 les êtres et les choses... 



Le Directeur de l'Ecole communale de la rue Cambon 

 (^.jer arrondissement), M. Bocquillon, a communiqué le projet de 

 la Société d'Acclimatation aux élèves du cours supérieur. Une 

 vingtaine d'élèves se sont immédiatement offerts pour com- 

 mencer des observations sur des animaux et M. J. Acs, chargé 

 du cours supérieur de l'Ecole de la rue Lamarck (IS*^ arrondis- 

 sement), nous promet le concours le plus actif pour tirer le 

 meilleur parti de notre « excellente idée ». 



Enfin M. H. de Yarigny, dans la Revue des Sciences du 

 Journal des Débals, après avoir exposé d'une façon élogieuse 

 l'œuvre de la Société d'Acclimatation, engage vivement le 

 public à lui venir en aide par des dons de livres dHistoire 

 Naturelle, de médailles et d'argent à décerner en prix aux 

 lauréats, afin de donner à la réalisation de son projet toute 

 l'amplitude qu'il comporte. 



