109 — 



vorläufig die Theihmg des Chromatmfadens die Zeit hat, vorzuschreiten, 

 desto mannigfaltiger ist die Zusammensetzung der Vierergruppen und desto 

 grösser die Zahl der möglichen Combinationen der Chromomikrosomen in 

 den reifen Geschlechtszellen *-). 



*) Den Unterschied in den angedeuteten Bildungsmodi der Vierergruppen kann 

 man in folgenden Schema ausdrücken: 



Grad der Zertheilung der chromât. Einzelheiten 

 vor dem Anfang der Bildung der Vierergruppen. 





fr 



л 1 •••■: 



-Mikrosomen (As- 

 caris meg.) . . , 



й ^ — Chromosomen 

 Wi;>tV (Styelopsis) . 



g <J — Gespaltene Chro- 



С^ФшТ 4 * mosomen(Pristiu- 

 l \Wfo rus) 



'%£ с — Gespaltene Dop- 



jb ^яГй^ с peltsegmente(Ar- 



' w ;4f thropoda) . . . . 



V 





Formel. 



a | fr 



с I d 



(o4-b) | (c^ri) 

 (a+ft) | (c+d) 



In den reifen 

 Geschlechts- 

 zellen sind: 



{ lOCombinati- 

 \onen möglich. 



,(oder|oder|) 



d'\ nen möglich. 



) 4 Combinatio- 

 \ nen möglich. 



2 Combinatio- 

 nen möglich. 



Es ist dabei nicht schwer zu bemerken, dass die Mannigfaltigkeit in den 

 Combinationen der Chromomikrosomen in reifen Geschlechtszellen wesentlich von 

 der Bildungsweise der Vierergruppen abhängt. In der That können bei der Bil- 

 dung der Vierergruppen nach dem Schema S vier somatische Chromosomen а, b, 

 c, d, in der reifen Geschlechtszelle (nach Weismann) 10 verschiedene Com- 

 binationen zu zwei Chromosomen bilden, nämlich T) aa, 2) ab, 3) ac, 4) ad, 

 5) bb, 6) bc, 7) bd, 8) ec, 9) cd, 10) dd. Bei der Bildung der Vierergruppen 

 jedoch nach der Weise С sind bei derselben Zahl der somatischen Chromosomen 

 nur 6 Combinationen möglich, da von den 10 oben angeführten die Combinationen 

 identischer Elemente aa, bb, cc. dd ausgeschlossen werden; im Falle В sind nur 

 vier Combinationen möglich, da hier ausser den Combinationen identischer Ele- 

 mente auch die Combinationen von im Chromatinfaden neben einander liegender 



