LES PLANTES ALPINES ET LEUR CULTURE 49 
temps le goût du public semble se porter vers les plantes 
vivaces, le nombre des horticulteurs et des amateurs s’occu- 
pant de vraies plantes alpines reste très limité. 
À quoi faut-il attribuer cette indifférence ? Peut-être aux dif- 
ficultés culturales déjà signalées de quelques plantes alpines, 
mais surtout à l'ignorance complète de leurs exigences, dont on 
fait généralement preuve dans le milieu horticole. Dès lors, on 
a construit des rochers, mais quels rochers ! On semble y avoir 
volontairement réuni tout ce qu'il faut pour tuer rapidement et 
sûrement les plantes alpines, et naturellement les plantes 
alpines ont péri. Et l’on est revenu aux plantes vulgaires, aux 
« bonnes plantes », comme disent maints jardiniers, c’est-à- 
dire à celles qui sont assez robustes pour résister à tous les 
mauvais traitements. S 
L’acclimatation des plantes alpines doit être intelligemment 
comprise et appliquée. Elle demande, si l’on veut lui faire 
atteindre la perfection, des connaissances multiples et appro- 
fondies. Peu de cultures deviennent alors plus attrayantes que 
celle de ces ravissantes plantes ; peu de cultures peuvent aussi 
facilement s'adapter à l'emplacement et aux moyens dont chacun 
dispose. Parmi les quelques milliers d'espèces montagnardes 
aujourd'hui introduites, on peut choisir judicieusement celles 
qui conviennent dans chaque cas. Il y à tous les degrés, 
depuis le petit rocher de quelques mètres carrés jusqu'au 
grand jardin alpin, à « l’alpinum », où rien ne manque. Mais 
une simple rocaille donnera souvent à son possesseur plus 
d'agrément que les plus magnifiques corbeilles de Géraniums, 
de Bégonias et autres plantes qu’on voit partout. 
Nous nous proposons, dans les lignes qui vont suivre, de 
donner à nos collègues quelques indications générales sur la 
culture des plantes alpines. Dans une première partie, nous 
L étudierons très rapidement les plantes alpines chez elles, en 
- rappelant les notions ordinairement admises sur leur distribu- 
/ tion, leurs caraclères et ceux du milieu dans lequel elles 
vivent. Dans une seconde partie, plus développée, nous ins- 
pirant des données recueillies, nous aborderons la question 
culturale proprement dite, c’est-à-dire l’étude des sols et des 
pierres employées, la construction des rocailles, l'éducation 
et la mise en place des plantes, et les soins d’entretien. 
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