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Gesckleektschromosomevlehre. Die elementaren Tatsachen 

 sind bekannt und ein kui'zer Hinweis wird genügen. Es konnte 

 für viele Vertreter aus den verschiedensten Klassen des Tier- 

 reiches gezeigt werden, dass der Chromosomenbestand von Männ- 

 chen und Weibchen verschieden ist. Im einfachsten Fall hat das 

 Weibchen neben den gewöhnlichen Chromosomen (Autosomen) 

 zwei sogenannte Geschlechtschromosomen (X-Chromosomen), wäh- 

 rend das Männchen an deren Stelle nur ein X-Chromosom hat. 

 Es bildet infolgedessen zweierlei Sorten von Spermatozoen, solche 

 mit dem X-Chromcsom und solche ohne dasselbe (an Stelle des 

 fehlenden X kann auch ein sog. Y-Chromosom sein). Die Sperma- 

 tozoen mit X-Chromosom sind weibchenbestimmend, die ohne 

 (oder mit Y-Chromosom) sind männchenbestimmend. Durch die- 

 sen Geschlechtschromosomenmechanismus ist uns die Vererbung 

 des Geschlechtes und das normalerweise auftretende „mecha- 

 nische" Geschlechtsverhältnis 1 : 1 klargelegt. 



Wo immer man Geschlechtschromosomen nachweisen konnte, 

 war das männliche Geschlecht dasjenige, das zweierlei Gameten 

 erzeugte. Auf experimentellem Wege kam man nun dazu, an- 

 nehmen zu müssen, dass bei den Schmetterlingen die Verhältnisse 

 genau umgekehrt liegen. Es müssen zweierlei Eier erzeugt wer- 

 den, weibchenbestimmende und männchenbestimmende. Die Nach- 

 prüfung ergab die Richtigkeit der ganzen Gedankenreihe. Für 

 die Psychide Talaeporia tubulosa z. B. lautet der Chromosomen- 

 zyklus: 



Diploide Redaktioiis- 



Chrom.-ZaU teiliiug Zygoten 



(29 y 59 = 9 



__( 30/^\ 



I 30 — 60 = cf 



Der Geschlechtschromosomenmechanismus ist auch am Werke 

 und regelt ganz komplizierte Fortpflanzungsverhältnisse, Dem 

 Auftreten der zweigeschlechtlichen Generation bei Phylloxeriden 

 z. B. geht voraus ein Ausstossen eines der beiden X-Chromosomen 

 der parthenogenetischen Weibchen, so dass also durch dieses 

 Mittel der männliche Chromosomenbestand erzeugt wird und 

 damit treten auch Männchen auf. Ähnlich liegen die Verhältnisse 

 bei Aphiden, Nematoden usw. 



15 



9 = 59 



cT = 60 



