60 



is ook verbaasd over de oppositie. Wel is hij het met 

 den heer Tjebbes eens, dat een botanicus een behoorUjk 

 traktement moet hebben en misschien ook een betere 

 opleiding. Intusschen acht spr. de leerlingen van een 

 H. B. S. even geschikt voor botanische studie, als de 

 gymnasiasten. Gaarne wil hij het aantal botanisten, dat 

 hij nu veel te klein acht, zien vermeerderen en daarom 

 wil hij een stroom scheppen naar de Universiteit. Vooral 

 ook Indië zal er mee gebaat zijn. Een klein nadeel voor- 

 ziet spr. daarin, dat na aanneming van het wetsontwerp- 

 Limburg de groote stroom van de H. B. S. komt, doordat 

 de H. B. S. 5 jaar en 't Gymnasium 6 jaar eischt en de 

 eerste meer natuurkundige vakken heeft dan 't Gymnasium. 

 Het liefst zou spreker 50 Vo der botanisten van de H. B. S. 

 en 50 Vo van het Gymnasium zien komen; hij gelooft, 

 dat het Gymnasium zeker ook zijn best zal doen, om 

 verbetering aan te brengen, o. a. door b.v. de a.s. bota- 

 nisten en medici na het 5de jaar heen te laten gaan. In 

 die hoop kan spreker meegaan met het voorstel van 

 het bestuur. 



De heer Stomps vindt, dat het voorstel van den heer 

 Tjebbes niet in onze lijn ligt; spr. wil echter niet mee- 

 gaan met het bestuursvoorstel. Hij heeft het staatsexamen 

 gedaan en meent op grond van eigen ervaring, dat gym- 

 nasiaal onderwijs verre te verkiezen is boven H. B. S.- 

 onderwijs. Biologen klagen er b.v. ook over, dat zij geen 

 Latijn of Grieksch kennen. Als spr. overtuigd was, dat 

 bij aanneming van het voorstel-Limburg gelijkstelling van 

 H. B. S.- en Gymnasiaal onderwijs gewaarborgd was, en 

 dat het Gymnasium niet in den grond zou worden geboord, 

 dan zou hij met het bestuursvoorstel meegaan. Nu zal hij 

 echter tegen stemmen. 



De heer Weevers doet uitkomen, dat hij ook oud- 

 leerling der H. B. S. is, evenals de heer Stomps en dat 

 hij eveneens heeft genoten van het onderwijs in Latijn 



