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3. Lassen Sie mich an einem sehr bekannten Beispiel der 

 Stoffbildung- aus Lösung eine solche Abstufung in den Typen von 

 Bildungsformen veranschaulichen. Unter den einfacheren anorgani- 

 schen Stoffen hat von je der kohlensaure Kalk wegen des Eeich- 

 tums seiner Formen die besondere Beachtung von Kristallographen, 

 Mineralogen, Geologen, aber auch von Biologen gefunden; wegen 

 ihrer Art bot er sich auch mir neuerdings wieder als geeignetes 

 Material zum Studium allgemeiner Verhältnisse an. In die Formen- 

 fülle des einen Stoffes bringt bekanntlich die Unterscheidung des 

 rhomboedrischen Calcits und des rhombischen Aragonits die erste 

 Grliederung. Ihr liegt eine rein strukturelle Verschiedenheit in den 

 Elementarkörpern zugrunde, die uns heute nichts angeht; die zahl- 

 reichen Kristallgestalten, z. B. des Calcits, gehören bereits in das 

 Gebiet der Bildungsformen. Zwar ist auch der Kristallhabitus, als 

 gesetzmässige Beeinflussung der Ausbildungsart, zuerst eine Funktion 

 der Struktur -- Herr Niggli hat unlängst von der chemischen 

 und kristallographischen Koordinationslehre aus höchst fruchtbare 

 Anschauungen hierüber entwickelt — er wird aber auch von den 

 Bildungsbedingungen bestimmt. Zu den wirksamen Umständen 

 gehört besonders die Anwesenheit bestimmter „Lösungsgenossen", 

 als Angriffspunkt ihrer Wirkung aber lässt sich die relative Wachs- 

 tumsgeschwindigkeit einzelner Flächen mit Sicherheit bezeichnen. 

 Lösungsgenossen, die den Habitus ändern, müssen schnellwachsende 

 Flächen in langsam wachsende verwandeln. Die unbeeinflusste Form 

 des bei gewöhnlicher Temperatur kristallisierenden Calciumcarbonats 

 ist das Grundrhomboeder des Calcits; wenn durch gewisse Salze 

 flächenreichere Kristalle hervorgerufen werden, so haben wir eine 

 Komplikation des normalen Vorgangs, wenn auch noch keine eigent- 

 liche Störung des Kristallisationsprozesses. Allem Anschein nach 

 hat man es mit einer Komplexbildung zu tun, welche die von den 

 Atomen und Jonen bestimmter Flächen ausstrahlende Anziehung 

 gegenüber den Bestandteilen in der Lösung teilweise abblendet, 

 so dass hier ein vor allem chemischer Einfluss besteht. 



4. Eine Steigerung des Effektes zeigt sich, wenn die kristalli- 

 sierende Substanz gleichzeitig anwesende Stoffe adsorbiert, wie es 

 namentlich bei kolloiden Beimengungen der Fall ist. Die chemische 

 Beziehung zum Lösungsgenossen tritt hier oft ganz zurück; die 

 Formbeeinflussung aber geht von den fremdstofflichen Adsorptions- 

 schichten aus, die sich am wachsenden Kristall bilden. Zunächst 



