304 CONGRÈS SCIENTIFIQUE DE FRANCE. 



comme c'est son devoir et son droit , de l'éducation des 

 jeunes enfants qui n'ont plus de famille , s'aiderait de la 

 généreuse pensée de M. Duclézieux pour compléter son ac- 

 tion toutes les fois qu'il en serait besoin. 



Cette assistance s'adresserait toujours au concours si 

 utile et si moral de la famille des cultivateurs, qui veulent 

 bien accepter le titre de nourriciers , et , avec des moyens 

 et des pouvoirs qu'elle n'a pas elle-même, elle s'efforcerait 

 d'aviser à des placements intelligents qui uniraient de plus 

 près le pupille à son nourricier, et ménageraient à tous deux 

 certains avantages de condition que nous ne pouvons qu'in- 

 diquer, mais qui sont faciles à comprendre. 



Après ces maisons et ces familles de nourriciers, offertes 

 pour premier et plus sûr asile , viendrait Saint-Ilan , avec 

 toutes les pensées d'amour et de zèle de son digne fonda- 

 teur , comme une sorte d'institut de l'assistance publique 

 offert par la charité privée , qui sait aussi s'imposer des sa- 

 crifices. 



L'œuvre deSaint-Uan , développée pour tous nos dépar- 

 tements dans l'esprit où elle a été conçue , serait à la fois 

 un asile pour les jeunes enfants de l'assistance publique » 

 qui, soit dans un intérêt d'instruction plus complète ou re- 

 prise au point de vue de la morale , soit de replacement au 

 point de vue de la condition physique , auraient à passer 

 par les épreuves nouvelles d'un établissement colonial , où 

 tous les avantages d'une forte pensée d'instruction , de pa- 

 tronage et de moralisation pourraient être trouvés. 



A ce double point de vue d'une assistance reconstituée 

 dans l'esprit duxdécret de 181 1 , et d'un nouvel effort tenté 

 dans l'esprit de la colonisation, le Congrès pense que l'œuvre 

 et l'exemple de Saint-Ilan ne sauraient être trop vivement 

 recommandés à la bienveillance du Gouvernement, et qu'à 

 tous ces titres, de fortes et puissantes allocations devraient 

 être accordées aux jeunes colonies que les départements de 

 la Bretagne voient déjà élever en faveur des orphelins dont 

 l'instruction appartient à l'Etat. 



Le Congrès pensera sans doute„ comme nous, qu'en sol- 



